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郭思乐和他的“生本教育”--叶怀安的博客。学生安全教育系列讲座4——我市常见的 学生安全教育系列讲座3——地震时的1 学生安全教育系列讲座2——失足落水怎 学生安全教育系列讲座1——火灾自救 2009学年第二学期期中考试初二段表 初二科学实验操作竞赛获奖名单 2009学年第一学期期中考试初二段表 名师风采,尽在智慧课堂 溶解度能不能打折?有...
另一方面,教学是一种创造性的活动,教学是教师和学生这两个人格绝对平等的主体的交往,教学中充满认知的、情感的、价值观念的冲突,所以,教学还应建立在哲学、社会学和艺术的基础上。应用教学论又分化为分段教学论和分科教学论,分段教学论再分化为学前教学论、小学教学论、中学教学论、大学教学论、成人教学论和老年教学论,分科教学论再分...
教育教学理念。想学生之所想,急学生之所急,帮学生之所需。人人可成才理念要求教师在教学过程中,要善于发现学生的智力优势和潜能,不失时机地加以引导、激励和开发,让学生的个性得以张扬、特长得以发挥。6、学生发展、教师提高的双赢理念。鉴于以往教育教学局限于课堂、局限于教材、局限于校园的弊端,新理念提倡开放的教学,即在时间和空间...
“超市”理念走进教育--舒心姐姐博客。走进超市,有一种轻松自由的感觉,购物者可随意观看商品,比较商品,了解商品的价格和说明,商品与购物者面对面、零距离,使购物者身心和谐、愉悦,自由自在地选择适合自己的商品。"事实正是这样,教师能以这种兴奋的情绪、热切的关注、殷切的期望去激励、唤醒、鼓舞学生,坚信学生一定会成功,学生...
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