| 共 20 篇文章 |
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[原]反思 3.重视了情感、态度、价值观的正确导向，把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，构成正确的价值观和用心的人生态度，当作语文教学的重要资料，并把这些资料贯穿于日常的教学工作中去。5.在教学中，遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律，适当选取教学策略，促进了学生语文素养的整体提高。1.在学习语文的过程中，，还需在发展学生的语... 阅48 转4 评0 公众公开 20-07-12 11:34 |
[原]教学反思 教学反思。由于疫情影响，学生在家上了将近俩个月的网课，学生掌握的学习情况各不相同，在语文教学中根据不同的教学内容采取了不同的措施，以下是我对教学中采取的措施：在课堂上，对学生的识字采取了各种指导方法，让学生能根据自己的经验用加一加、减一减、组词、和自己、同学的名字联一连、等方法识记。孩子读得越多自然说得也多，教师可以... 阅40 转7 评0 公众公开 20-07-12 11:33 |
[原]幸福育人 同时我也知道了李希贵老师在自己的反思中这样写到“课堂的结构可以不完整，但学生的人格发展要完整；课堂教学的脉络可以不清晰，但每一位学生的学习情感、态度在教师的脑海里应该清晰；课堂的气氛不一定堂堂火爆，但一定要努力让每一位学生都喜欢你的课。立足于学生成功的课堂，教师就是当然的成功者，这样的课堂也理应是成功的课堂。”我也要... 阅46 转1 评0 公众公开 19-12-27 20:16 |
认识加法算式和减法算式的各部分名称。(3)指导学生看图列出两道减法算式。①教师拿出计数器,先拨出11,再在个位上添上2颗珠子,根据拨出的过程说出一道加法算式。①教师拿出计数器,先拨出13,再在个位上去掉上2颗珠子,根据拨出的过程说出一道减法算式。同学们今天你有什么收获?我们不仅在数学课上学到数学知识，在生活中也能学到数学知识，希望大... 阅209 转38 评0 公众公开 19-11-10 09:28 |
[原]教师的幸福 教师的幸福。我们教师要教学生会思考，首先教师要做一个善于思考的人。如果遇到这种情况，我们应该及时把学生带到办公室，单独和学生交谈，帮助改正这个习惯，让学生对学习产生学习兴趣。我们只有不断地学习，不断地关注学生的成长，让学生真正体会老师的关心，让学生真正的感受到老师的关心和关爱，学生体会到了，学生才能真正地信任老师，听... 阅64 转14 评0 公众公开 19-07-01 20:08 |
