| 共 39 篇文章 |
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开学在即，你的孩子今年就要上一年级了，你和孩子一定提前做好了准备，恭喜你，有备而来，事半功倍！我的体会：家长与老师之间的关系是配合，目的是为了给孩子创造一个良好的学习环境，我们家长应该依靠老师、学校，多与他们沟通，让他们更多的了解孩子的行为、性格，请他们结合自己的经验为对孩子提出有针对性的解决方案，我们做家长的只要全... 阅1175 转1 评0 公众公开 11-07-01 21:21 |
我没有责备明明一句，反而当着全班狠狠地批评了小组长一顿，尽管小组长的脸上挂了"彩"。"而后，我又对全班学生说："柳柳今天在打水时不小心把塑料桶摔裂了，损坏了公共财物是要赔偿的，但是柳柳是在为集体做事的时候摔裂了桶，况且她并不是有意的，这个桶我们一起来陪，大家说好不好？如果我当时对柳柳横加指责，她肯定会... 阅142 转2 评0 公众公开 11-06-16 09:13 |
2010—2011年 社区辅导员工作计划。一、新学年开始，根据本校实际安排社区教育工作，继续巩固社区育人优势，加强社区教育与学校德育、家庭德育、教育科研工作的紧密结合，推进社区教育工作再上新水平。二、社区教育工作内容：与社区街道、社区单位合作开展教育活动：1、教师节"感恩从新开始，让爱温暖彼此"庆祝活动 2、祖国伟大我自... 阅1139 转12 评0 公众公开 11-05-26 09:32 |
作为孩子的家长，我们都对家长会持有一种特殊的情怀：盼着开家长会，好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容；比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说："妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！其实我们每位家长也有这样体会......每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭... 阅258 转28 评0 公众公开 11-02-14 20:42 |
“班级文化墙” 和“小脚丫园地”评 比 活 动 方 案。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。我校决定在全校展开"班级文化墙" 和"小脚丫园地"的评比活动，从而推动校园的文化建设。1、 墙的美化... 阅2200 转26 评0 公众公开 11-02-14 20:30 |
布置评比活动方案"班级文化墙" 和"小脚丫园地"为了进一步营造校园文化气息，从而形成良好的校风、学风、班风，学校决定举行班级文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，进一步加强班级文化建设，让环境影响学生从而教育学生。二、评比时间：2009年4月 21日下午第三节课。班级布置要彰显班级特色。本次活动纳... 阅247 转4 评0 公众公开 11-02-14 20:28 |
动——让队员们在活动中"学"陈艳伟才恍然大悟："记得上几个星期里学校举行的朗读比赛，由于时间匆忙，没来得及和队员们商量，就不假思索地让两位大队干部参加了，直到广播里宣布这两位队员的奖后，大家才知道。陈艳伟在大队会上作了检讨，这以身作则的行动感动了全体队员。陈艳伟针对队员们先问后做的习惯，向队员们提出了"... 阅213 转3 评0 公众公开 11-02-14 20:26 |
小学2009年春期散学典礼程序(主持词)一、首先，请教导处黄主任宣布被评为"三好学生"名单，并请刘主任、陈主席为他们颁奖。下面请办公室康主任宣布被评为"书香小博士"名单，并请刘主任、陈主席为他们颁奖。并请刘主任、陈主席为他们颁奖。回顾这学期，我们在老师们的精心教育下，快乐成长，在此，我们感谢所有领导、老师们... 阅3203 转41 评0 公众公开 11-02-14 20:25 |
抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等，还可以让孩子单独走几次，暗地里进行观察，看看孩子是否真的知道了。开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文... 阅2149 转5 评0 公众公开 11-02-14 20:18 |
为进一步提升学校办学质量和品位，推动全区特色学校建设，根据绵涪教[2009]206号文件《关于印发〈涪城区特色学校建设方案〉的通知》精神，特拟定我校创建特色学校实施方案如下： 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，坚持以提高教育质量为核心，以特色教育为重点，以构建和谐校园、打造儒雅特色学校为目标，全面提高我校的办学水平和教... 阅36 转自吾知吾心 公众公开 11-01-28 12:35 |
