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基于“学习任务群”的语文教学设计编者按。提出新的课程结构，“以语文学科核心素养为纲，以学生的语文实践为主线，设计‘语文学习任务群’”，包括“整本书阅读与研讨”“当代文化参与”“跨媒介阅读与交流”“语言积累、梳理与探究”“文学阅读与写作”“思辨性阅读与表达”“实用性阅读与交流”等18个学习任务群（普通高中语文课程由必修、... 阅2897 转51 评0 公众公开 18-04-25 19:09 |
新课标 | 18个任务群，119个学习专题，奠定你的语文素养！全国著名语文特级教师、全国中语会学术领军人物、浙江首批正教授级教师褚树荣领衔，《新课标 新语文 新学习》丛书。《杨树倒影：中国现当代作家作品专题研讨》《学术初阶：学术论著专题研讨》《新课标 新语文 新学习》丛书最富有创意的是成系列的119个学习专题：除了上表中近120个学习... 阅247 转1 评0 公众公开 18-04-25 19:08 |
【教研焦点访谈】学习任务群 聚焦语文真问题。核心素养背景下的高中语文课程，又一次打破了以往的“模块—专题”式的教学模式，任务群涉及学生需要学习的方方面面，着眼于学生的语言建构和运用，并最大化地包含思维、审美、文化等各方面内容。学习任务群不是一个靓丽的新概念，也不单纯是一种学习内容的组合方式，而是融合语文课程诸要素、落实... 阅145 转2 评0 公众公开 18-04-25 19:07 |
