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在德育工作及校园文化建设上的讲话。首先,我代表***对各位领导、各位来宾到我团参加***“中小学德育工作及校园文化建设推进会”表示热烈的欢迎,对长期以来关心、支持我团教育工作的各位领导、各位来宾表示真诚的感谢。但我们也清醒地认识到,全面加强学校德育工作和校园文化建设是一项永恒的课题,我团目前德育工作和校园文化建设所取得的成...
班主任发挥家长的积极性,及时与家长沟通,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安...
目前,我校开设“双语”班6个,学前“双语”班2个,参加“双语”学习256人。二是鼓励民族教师与汉族教师结对子,拜汉族教师为师学习汉语,并要求汉族教师随时对“双语”教师进行辅导,参与“双语”教学研究,指导“双语”教学。在“双语”教学中,实行民汉教研组统一备课、统一组织活动,民族教师先听汉族教师的课,然后再上“双语”班的课(主...
教师对幼儿的关心和爱护是幼儿身心健康发展的重要条件,是教师和幼儿间良好关系建立的重要保证。兵团已出台少数民族幼儿学前双语教育教学指导纲要,在研究幼儿园的双语教学模式的基础上,开发或借鉴适宜的双语教学教师指导用书、音响资料和各类各民族文化特色出版品,这些教材、资料的研制应体现双语教学的模式对儿童汉语能力提高的层次性需求...
为进一步做好综合治理工作,切实加强对综合治理工作的领导,学校把综合治理工作列入重要议事日程,学校书记校长直接抓,为综合治理工作的第一责任人,副校长具体抓,建立了创建工作网路,学校教导处、总务处等具体分工负责组织实施,并加以总结。我们积极与昆仑出所、团司法所、团医院、团综合治理办等部门通力合作,做好学校综合治理工作,学...
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