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关于他
| 共 93 篇文章 |
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笔记学习法。“钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。”但钱钟书却说，边读书边做笔记的方式对他的学习十分有助益。不过，据他的学生回忆，顾颉刚先生评分只有一规定：“抄我观点者，替人家背书者，低分；自有观点者，或驳我观点能自圆其说者，高分。”顾颉刚的学习考试充分体现了他“教育本就应该是启发人之思考，而不是灌之以书本”... 阅48 转1 评0 公众公开 18-06-13 13:15 |
静心所需要了解的。静心的本质是将心的注意力放在一个具体事物上而忽略其它。所以每个人都在不同的事情上静心，在不同的人上静心。所以，真正意义上的静心是对真理本身的静心，是对“我是谁”的一种终极冥想。掌握了这种最基本的静心，渐渐就可以上升为一种对真理的吸收和同化的静心。静心是寻思一个静心对象的过程，而专注则是牢牢固定在对象... 阅17 转0 评0 公众公开 18-06-12 10:43 |
市场竞争的形式主要表现在卖方之间的竞争，以及买与卖之间的竞争和 买方之间的竞争。参与市场竞争还必须采取正确的竞争策略，讲究竞争艺术。在市场竞争中，经 营者不仅要善于运用产品的数量、品种、质量、销售价格去进行争夺市场， 而且还要善于运用经营的谋略去取得竞争的主动权和优胜的效益，在表现为 经营能力的“力”的竞争中，充满着经营... 阅45 转1 评0 公众公开 18-06-01 17:56 |
从心智模式的一些症状，你可以猜测出心智模式的「重要性」头脑风暴【不要思考，快速给出答案】，就是要你潜意识里心智模式【快速给出答案】，这个人做事很有条理，这个人做事没有章法【这些都是潜意识里心智模式的运作】凸凹出来的。这些东西是无形的被写在组织的心智里，因为心智很难改变，你一旦创新抵触了【心智里的模式】，你的创新结果，... 阅168 转1 评0 公众公开 18-02-08 22:26 |
例如：为了解决如何阅读这一问题我收集了：《如何阅读一本书》、《如何高效阅读一本书》、《拆书帮》、《如何高效阅读》、《他们是如何选书和读书的》等书籍，这些书都提供了不同的视角和方法，将它们综合起来并融入自己的理解、体会、思考才能形成自己的阅读方法。以刘未鹏的《暗时间》为例，在书中他不仅介绍了自己的学习方法、时间管理方法... 阅26 转0 评0 公众公开 18-01-10 17:24 |
没有一种成功不是刻意练习得来的，领导者亦是。良好的领导能力是很难被发现的，有时领导者只是安静地以身作则。但也有一些领导力素质，在你领导团队时应该努力模仿。涉及到行为和绩效时，表现出灵活性的领导者能够获得同事们更高的评价。这种品质是优秀领导与卓越领导者之间的区别。同理心不仅在与一个团队的连接中很重要，而且在构建产品时也... 阅39 转1 评0 公众公开 18-01-05 19:07 |
我们可以自己主动地对书籍中的内容加以加工处理，直到它变成习惯为止。最有效的养成思考习惯的方法，是有意识地对自己提出问题。第一个阶段，提出和书中内容直接相关的问题。书中有哪些观点和论述是我觉得很好的，有哪些是我觉得不恰当不合适的？其他书籍提出的观点和这本书的观点有什么异同？我可能会在什么状况下使用这些观点来帮助我解决问... 阅983 转143 评1 公众公开 18-01-05 18:14 |
怎样养成换位思考的习惯？教师与学生之间的换位思考应该是双向的，但前提应该是教师身先示范，做换位思考的表率，进而影响学生学会换位思考，实现学生的自我教育。在教师与学生“换位思考”的情况下，让学生也设想一下我是老师该怎么做，这样可以更快提高学生心理年龄，让学生处在老师的位置去思考。培养学生养成换位思考的好习惯，让教育变得... 阅436 转8 评0 公众公开 18-01-05 11:40 |
