| 共 48 篇文章 |
|
刘翔教练孙海平亲授体育中考训练方案，6个动作，轻松提分！练习好处 高阶组合练习，在前两个动作练习之后进行，能在姿势和步幅形成肌肉记忆后，加快步频。练习好处 前两个动作练习具备一定基础后，加上收腹动作，培养肌肉记忆。孙指导的这套训练方案，从中学生体质情况和身体肌肉发育情况的实际出发，通过掌握一些竞技级别的技术动作，有效帮... 阅69 转0 评0 公众公开 19-03-20 10:59 |
枕戈待旦 利剑出鞘——忻州师院附中隆重举行2019届中考百日誓师大会。忻州师院附中。2019年3月12日下午，初三年级全体师生及400名家长代表在忻州师院附中真实广场隆重集会，举行了2019届中考百日誓师大会。初246班任佳雨同学和初232班康炜东同学做了表态发言，他们表示：绝不辜负老师和家长的厚望，最后的一百天一定要刻苦钻研，勇于拼搏，以最... 阅449 转1 评0 公众公开 19-03-14 13:38 |
【第19题】 浮沉条件。以柱形图呈现常见物质的密度，标题为“常见物质密度统计”,且显示密度值。活动二、制作演示动画（共3.5分）打开“演示动画.fla”文件。生成“演示动画.swf”，导出“演示动画.gif”。观看演示文稿，添加封面标题“物体的浮沉条件”并设置动画效果。在相应的页面中插入素材（演示动画.gif、柱形图），在图表所在页面括号内... 阅186 转2 评0 公众公开 19-03-04 16:50 |
【第20题】 砥砺前行。（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）打开“GDP统计表.xls”文件。各国家人均GDP数据保留一位小数。以柱形图呈现各国家人均GDP，图表标题为“世界主要国家人均GDP（美元）”，不显示图例。活动二、设计图片素材（共3分）打开“强国专栏.psd”文件。在合适的位置输入文字“强国专栏”。保存文件，并存储为“强国... 阅225 转1 评0 公众公开 19-03-04 16:50 |
【第17题】雨热同期。打开“东南季风.fla”文件。完成“东南季风”动画。在“东南季风”图层第30至50帧上创建运动动画，呈现东南季风由太平洋进入我国长江以南地区的效果。生成“东南季风.swf”，导出“东南季风.gif”。打开“雨热同期.ppt”文件。观看宣传文稿，添加封面标题“雨热同期”。在相应的页面中插入素材（两轴线-柱图、东南季风.gif... 阅164 转2 评0 公众公开 19-03-04 16:50 |
【第16题】黄河的治理。请使用提供的素材，完成演示文稿，让我们走进黄河，领略黄河文明，反思黄河忧患，唤起我们内心深处的黄河情。观看动画，将“图层1”名称改为黄河流经所缺省区的名称，在第61帧到70帧之间创建补间动画，实现与其它图层相同的淡入效果，且与其它图层同步结束。生成“黄河流经省区.swf”，导出“黄河流经省区.gif”。在相应... 阅194 转0 评0 公众公开 19-03-04 16:50 |
【第15题】 欧姆定律。在欧姆定律的学习中，同学们通过实验探究了电路中的电流跟电压、电阻之间的关系，通过实验结果推导出了欧姆定律的数学公式，进一步明确了物理知识的来龙去脉。请使用提供的素材，制作演示文稿，体验欧姆定律的探究过程，学习科学家不畏逆境、执着追求科学真理的精神。打开“欧姆定律实验.fla”文件。生成“欧姆定律实验.s... 阅122 转3 评0 公众公开 19-03-04 16:49 |
【第14题】 儿童肥胖。请使用提供的素材，制作关于“儿童肥胖”的宣传文稿，以增强同学们的预防与控制意识，为实现“健康中国2030”目标而努力。添加标题文字“预防肥胖 合理膳食”，并设置图层样式。打开 “儿童肥胖的预防与控制.ppt”文件。观看宣传文稿，在封面添加标题“儿童肥胖的预防与控制”并设置进入效果。插入素材到相应的页面中（折... 阅64 转0 评0 公众公开 19-03-04 16:49 |
【第13题】做网络的主人。网络对中学生的影响究竟有多大，请利用素材向老师、家长以及同学呈现一份完整的调查报告，让更多人了解网络利弊，正确使用网络，让我们成为网络真正的主人。活动二、设计封面插图（3分）打开“封面插图.psd”文件。保存文件，并存储为“封面插图.jpg”。打开“做网络主人.doc”文件。添加封面插图并调整版式。 阅279 转0 评0 公众公开 19-03-04 16:49 |
【第12题】 重力与质量。在学习物理力学过程中，同学们对物体所受重力与质量的关系产生了浓厚的兴趣，围绕这个问题进行了一系列实验，对有关理论知识进行了科学实证。计算重力与质量的比值。用XY散点图中平滑线散点图呈现重力与质量的关系，标题为“重力与质量的关系”，不显示图例。观察动画，结合重力与质量关系，在“2号球”图层16帧到30帧... 阅277 转2 评0 公众公开 19-03-04 16:49 |
