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教学反思到底该怎么写？如教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；三、写好教学反思的方法。首先要做好个人教学能力与教学风格的自我反思，如课堂教学设计是否过于单一，教学组织是否有序，激励奖惩是否得法，课堂氛围是否和谐。一堂课、一个教学细节都是反思的因子，但“反思”并不是仅仅只是为了一堂课或一个教学细节，... 阅125 转7 评0 公众公开 20-06-08 21:53 |
教师常用教法集锦（导入、提问、启发、语言表达、结尾、板书设计）教师精心设计一个紧扣学生心弦的情境或问题，造成学生渴望的心理状态，使学生欲罢不能，顿生一种强烈的求知欲，然后自然引出所讲内容。对于学生反复出现的错误，教师可针对学生认识上的片面性和肤浅性，有意识地让学生“跳陷阱”，以暴露问题，在学生“碰壁”和“跌跤”后。指... 阅84 转5 评0 公众公开 20-05-24 21:11 |
小学/初中/高中各科思维导图汇总。小学语文小学英语小学数学。10.中国社会主义建设的历程。16.指示代词。29. 不定式的时态和语态。30. 省to 的动词不定式。牛顿运动定律。牛顿第一定律、第三定律。牛顿第二定律及其应用。机械能守恒定律 能量守恒定律。法拉第电磁感应定律及其应用。十、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展。十四、近... 阅154 转5 评0 公众公开 20-02-03 15:36 |
5、三角形。8、全等三角形与相似三角形。2.中国人民反抗外来侵略的斗争。3.中国人民探索近代化的历程。8.中国人民解放战争。10.中国社会主义建设的历程。12.社会主义建设的探索时期。13.社会主义现代化建设新时期。七、邻近的地区和国家。八、东半球的其他的地区和国家。十、极地地区。十一、从世界看中国。二十、中国在世界中。 阅201 转12 评0 公众公开 19-08-23 06:59 |
一节优质课的课堂评价标准与细则解读（供教师参考）① 课堂提问：通过提问了解学生的熟练程度，通过提问时的表情也能了解学生对某项知识的了解程度，对学生我们要眼观四路，耳听八方。传统的课堂评价标准主要关注“双基”，老师的教学是以知识传授为中心，但新课程理念要求我们教学重点要由重知识传授向重学生发展转变，我们要从单纯的关注知识... 阅65 转6 评0 公众公开 19-08-13 21:45 |
幼儿园教师资格面试评分标准。试讲的过程是考官评价考生教学技能的过程，因此考生一定要重视导入环节，在试讲之始便吸引住考官的注意力。教师资格证面试试讲的五大评价标准：教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学素养。教学过程是围绕教学目标展开的，教学目标是考官考查考生教学能力不可或缺的要素。能够恰当地运用教学方法、手段，... 阅66 转2 评0 公众公开 18-12-08 22:49 |
优质课堂教学都具备这十项特征！优质课堂教学的十项特征一、清晰的课堂教学结构?优质课堂教学十项特征的衡量指标特征一：“清晰的课堂教学结构”的衡量指标?6.以教师讲授为主导的和以学生参与为主的各个课堂教学阶段区分清楚。教学方法基本模式：自主学习（个体化教学）、讲授式教学、项目教学（合作式课堂教学）?4.教师能向学生说明学习任务的... 阅33 转1 评0 公众公开 18-10-05 20:29 |
他的100句教育箴言，值得每位家长、教师收藏！10.为什么低年级学得很好、掌握知识不甚费力的儿童，随着年级的上升学习却变得越来越困难?为什么儿童已经掌握、积累起来的知识似乎成为一种沉重的负担，使他越来越吃力?原因就在于掌握知识与智力发展之间常常脱节，教师往往把掌握一定量的知识当作教学目的，没有把教学视为培养发达智力的手段，而... 阅48 转4 评0 公众公开 18-09-28 20:15 |
初中退休老教师：暑假补习班就教这些，我全部整理给你，不要钱！各科都有知识量大、系统性强、综合性强以及能力要求高等特点，知识点是零乱的，不利于记忆和掌握。然而，学霸们能学习好，自然有自己的方法，比如，用“红线”把知识“串”起来，这样，各科知识结构就一目了然了。尤其是在漫长的暑假期间，如果能静下心来把教材的知识做出思维导... 阅38 转1 评0 公众公开 18-07-30 12:39 |
最全班会素材来了：主题、音乐、视频全都有！为此，今天给班主任们整理了班会上会用到的素材：视频、音乐、主题！本学期班会主题。例如起始年级设定的班会主题可以是：新班级的建立，初髙中衔接（校规、心理、学习方法等），新阶段的学习适应等方面。比如，说说雷锋，说说道德主题班会，就从一个一位学生周记中对雷锋的不可思议谈起。比如在雷... 阅2252 转10 评0 公众公开 18-04-13 11:43 |
