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合作研讨式集体备课促进教学质量提高。每学期一开学教研组长就拿出整组教研计划，对备课组提出学期集体备课的要求与任务，各备课组将集体备课任务罗列出来并定好中心发言人，以便每个教师心中有数，做好充分的准备，让集体备课活起来，实起来。有经验的老师对于知识点的把握比较准确，年轻教师有先进的教学思想和创新意识，集体备课可以提供一... 阅2905 转26 评0 公众公开 14-03-11 18:59 |
集体备课要求。集体备好课是上好课的前提。指导思想：集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。教师集体备课是以备课组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分... 阅7375 转182 评0 公众公开 14-03-11 18:55 |
人教版数学四年级下册《植树问题》教学设计。1．利用生活中的问题，通过动手操作的实践活动让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系，并能利用规律来解决简单植树的问题。2．进一步培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能力。2．培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能力。3．提高解决问题，让学生感受日常生活中处... 阅2090 转28 评0 公众公开 11-11-29 10:43 |
