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张祖庆|整本书共读：阅读单常见类型和使用建议在带领孩子们共读整本书的过程中，不少教师常常会设计一些阅读单。这一类“统整式”阅读单，有了思考含量，孩子们通过梳理一本书的内容，将厚书读薄，让思维条理化。为了激发孩子深度思考，我们可以将题目标一下星级。一般来说，教师在导读课或导读课上后，让孩子们自主阅读。这类阅读单思维含量高... 阅649 转3 评0 公众公开 21-04-09 06:15 |
武松打虎。“别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是百看不厌，无非为他把108个人性格都写出来。《水浒传》写108个人的性格，真是108样。若别一部书，任他写1000个人，也只是一样，便只写得两个人，也只是一样。”“《水浒传》的影响已远远超过了文学和演唱的范围。根据记载：历代强盗和造反者都喜欢借用《水浒传》英雄好汉的绰号；近代... 阅190 转1 评0 公众公开 21-02-10 16:19 |
统编版小学语文各年级单元配套书单（学校图书馆、教室书架、家庭书柜必备）这份与统编版小学语文教材各年级各单元配套书单中的书目，是北京亦庄实验小学语文组精心选择的。但是，仅仅学习教材，并不能确保学生语文核心素养的形成和发展，还需要教材以外的大量阅读，需要更加丰富的语言实践。我们希望，每个语文教师，都能有一份属于自己教室里... 阅27 转0 评0 公众公开 21-02-10 16:17 |
