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《听颖师弹琴》教案。颖师弹琴的技艺精湛,韩愈也慕名前来欣赏颖师弹琴。大家喜欢音乐吗?(3)、自主探究本文描写音乐的方法,感知音乐形象。"隔彩霞"三字,不直接描摹笙声,而说笙声来自彩霞之上,通过想象中的奏乐环境之美,烘托出笙乐的明丽绚烂。虽然描写音乐的方法大体上就是这么几种,但是每位诗人个人的风格不同,他们运用这...
对比赏析:杜甫的《旅夜书怀》和李白的《渡荆门送别》李白 杜甫。"星垂平野阔,月涌大江流"、"飘飘何所以,天地一沙鸥"这开阔的场景更衬托了杜甫的这种悲凉和孤独。李白诗的画面固然是一种令人遥想的大画面,是很美的,但杜甫这首诗却能深入到欣赏者的情感的内部,刺激欣赏者的心灵,一种对杜甫生活处境的同情和感叹油然而...
《李凭箜篌引》教案。最终李贺只做了三年奉礼郎,但是就是这三年,他把握了机遇:和当时乐师李凭结为知音,写出了李贺最得意的一首描写音乐的《李凭箜篌引》,这一首居于李贺诗集第一篇,其分量可想而知。《李凭箜篌引》主要描写音乐产生的艺术效果,对于音乐旋律本身的起伏跌宕着墨并不多,只有"昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑"两...
课题《将进酒》 课堂类型 欣赏课。杜甫有一首诗为《饮中八仙歌》,内容如下:李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。明确:诗酒同李白结了不解之缘,李白自己曾说过"百年三万六千日,一日须倾三百杯,""兴酣落笔摇五岳"。杜甫描写李白的几句诗,笑出了李白的嗜好和诗才。"而这首《将进酒》正是李白所作的一首劝酒歌。读李...
1、我们先来看前两句"春江潮水连海平,海上明月共潮生",开篇入题,有春、有江、有月,有月就有了夜,给我们描绘了一幅春江潮涨、江海相连、月潮共生、江天一色、波澜壮阔的画卷。选修课的拓展提高有一个重要任务就是培养学生的探究创新能力。)  九、审美创造  这首诗的感情基调和美妙诗境是:从月之初上的迷离美妙,到月光下诗...
《兵车行》课堂实录。不过既然是"新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾",着重突出了哭声,我们不如改为"鬼哭图"。诗歌从开头的"惨别图"到结尾的"鬼哭图",我们听到了一个相同的声音:哭声!师 : 三位同学都分析地很精当,把"点行频"对百姓带来的灾难从物质生活到精神变化都剖析到了,我们也就...
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