| 共 690 篇文章 |
|
[原]盲派精准断命口诀 病灾与兴旺，仔细看流年；六亲认宫位，五行识变迁；四格亦非贵，古人多妄言。正官常人吉，弱身最怕官；官多必生非，灾害剪不断，官旺无印泄，更怕财生官；如遇官星合，朋友救危 难；官重亦为忌，何况七杀现！官杀两相较，制杀需为先；食神固可喜，无食喜伤官；七杀不足惧，强身任杀现：身强又兼旺，官杀不为患；又行旺身地，喜杀更喜官. 阅11 转3 评0 公众公开 23-06-14 18:17 |
地支若要正财见，少年富贵本有财，月支再把正官现，生官发财命里该。支为正财官星旺，财官相生显赫名，月支若把正官现，一生事业难成功。正财若要逢暮库，运地逢冲得大财，正财若要逢正官，财官双美无有灾。正财若要逢七杀，配偶精明又强干，正财若要逢伤官，不能求官能发财。偏财若要逢正官，财旺官旺事无忧，偏财若要逢食神，晚年财源最丰厚... 阅1 转自大漠胡杨5... 公众公开 23-06-07 14:50 |
血 液 经 过 体 循 环 ， 就 由 动 脉 血 变 成 了 静 脉 血 ， 而 且 肺 动 脉 处 的 二 氧 化 碳 含 量 最 高 ；13. 艾 滋 病 是 由 艾 滋 病 病 毒 （ HIV） 引 起 的 一 种 严 重 威 胁 人 类 健 康 的 传 染 病 ， 下 列 相 关 叙 述 错 误 的 是 （ ）A. HIV没 有 细 胞 结 构 ， 不 能 独 立 生 活B. HIV主 要 侵 犯 并 破 坏 人 体 免 ... 阅16 转0 评0 公众公开 23-06-07 10:51 |
最美开学季，最靓获奖人——写在牡丹中学2023学年开学典礼暨表彰大会和家长会之际。一点半，牡丹中学2023学年春季开学典礼暨表彰大会开幕。牡丹中学执行校长马永庆做开幕词，他首先代表全校师生员工对家长百忙之中来参加学校举行的开学典礼暨表彰大会和家长会表示热烈欢迎和感谢，随后带领大家回顾了这几年在郭士品校长的带领下学校由劣变优的... 阅57 转0 评0 公众公开 23-06-07 08:43 |
3、动物行为对于动物的生物学意义，动物的先天性行为和后天性行为的概念和实例。A先天性行为B学习行为C遗传行为D都不是。1、⑴遗传因素⑵学习行为、后天性行为⑶先天性行为、后天的学习、生活经验、学习⑷复杂⑸学习行为2、⑴组织、分工、等级⑵声音、动作。四、1、A2、⑴先天性行为⑵先天性行为⑶先天性行为⑷学习行为⑸学习行为⑹学习行为⑺... 阅31 转0 评0 公众公开 21-01-20 15:12 |
这种行为属于A．防御行为B．觅食行为C．争斗行为10、鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是()A、筑巢B、哺乳C、求偶D、育雏11、有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为()A.学习行为B.取食行为C.贮食... 阅29 转0 评0 公众公开 21-01-20 15:08 |
（1）绿色植物能不断通过根吸收水分并且运输到其它器官，其动力主要来自于植物的。解析：蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位．移栽植物时，植物的幼根和根毛或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分... 阅48 转0 评0 公众公开 21-01-20 14:57 |
11.以下动物行为中，哪一项属于后天学习行为？关节面上覆盖着一层关节软骨?????????????????????????????B.?关节周围的肌肉能收缩和舒张C.?关节周围由关节囊包裹着????????????????????????????????????D.?密闭的关节腔内含有滑液。动物越多，对植物的帮助越大?????????????????????????????B.?蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉C.?动物直接或间接... 阅44 转0 评0 公众公开 21-01-20 14:51 |
2021学年第一学期生物期中考情分析。本次考试，我校初一级部生物成绩均分27分，最高分49分，及格率40.8，在片区排名比较靠前，比较理想，这个成绩的取得，和我校领导对生物课时的合理安排和各班班主任对班级强化管理分不开的。我校初一级部共六个班级，我教的一、二、三班，整体成绩和赵老师担任的四、五、六三个班的平均成绩基本向平，其中二... 阅130 转0 评0 公众公开 21-01-20 14:19 |
这种行为属于A．防御行为B．觅食行为C．争斗行为10、鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是()A、筑巢B、哺乳C、求偶D、育雏11、有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为()A.学习行为B.取食行为C.贮食... 阅73 转0 评0 公众公开 21-01-20 11:34 |
