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对孩子来说,有趣比有用更重要,本文记录了我和孩子玩扑克牌的趣事,孩子在玩的过程中得到了一定的数学启蒙。
数学启蒙。发展孩子的数学思维,我认为首先是提起孩子学习数学的兴趣,让孩子喜欢数学,亲近数学,爱上数学,觉得数学是一件很酷的事情。在小王子1-3岁的阶段,孩子的抽象思维几乎是零的,因此教孩子数学必须具体化、形象化,这样有助于孩子清晰地理解各种数学概念和数学符号。数学启蒙是帮助孩子打开学习数学的窗口,让孩子体会数学之美,让孩...
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