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关于他
| 共 55 篇文章 |
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具有教育自觉的教师团队有三大特征。再如，坚持科研兴教、科研兴师，不断健全学校教育科研工作体系，笔者所在学校近年来先后出台“课题研究选题备案制度”“教研组科研带头人制度”“阅读与写作促进工程”等，引导和鼓励全体教师在教育教学和管理工作中进一步增强问题意识、研究意识、成果意识，敏锐发现问题，积极研究创新，有效解决问题，及... 阅97 转0 评0 公众公开 22-08-14 07:36 |
那就是关注学生的心灵，发现学生的优势，满足学生的需求，给予学生成长的支持。每一次学生演讲完毕，我都会做个1分钟点评，点评的目的就是提升学生的认知。很多班主任因为忙碌完全忽略了学生的内心需求，久而久之，学生也就觉得班主任靠不住，心里即便有苦楚也不会向班主任倾诉。学生倾诉时，我会全程跟随学生，一边认真倾听，一边助推学生全盘... 阅24 转0 评0 公众公开 22-05-29 11:49 |
警惕孩子内驱力培养的误区。想当书法家也有不同的动机，比如因为喜欢书法而想当书法家，看到王羲之的字想成为王羲之，感受到书法的美想当书法家也去创造美，看到书法家被尊重也想成为被尊重的人，看到前人的创造想要继承发扬，这些都是立志，不属于功利目的，因为这些目标是精神性的，是能够实现个人尊严和个人价值的。现在我们了解了内驱力是... 阅30 转0 评0 公众公开 22-02-20 18:34 |
财富号正文早荐读 音频： 进度条 00:00 / 04:45 后退15秒 倍速 快进15秒。品行端正，良善之人，更容易遇到生命中的贵人。善良，才是永远抢不走的优势，人品，才是花不完的财富。品行端正，才能受人敬重。只有自己真诚，品行端正，才能被人珍惜，被人善待，无愧于心，把余生的日子过得有声有色。一个家中，财富再多，也抵不上家庭团结；父子之间... 阅3 转0 评0 公众公开 21-10-29 09:33 |
《人间喜剧》他创作的《人间喜剧》（Comédie Humaine）共91部小说，写了两千四百多个人物，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。维克多·雨果（Victor Hugo，1802年2月26日—1885年5月22日），法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被... 阅13 转0 评0 公众公开 21-07-08 19:12 |
莫把黄金当成铁——呼唤价值回归。市场是理性的，股票价格体现其价值是亘古不变的道理；同时，市场是投机的，股票的价格永远都扭曲、背离其价值。我们要善于发现这种背离，寻求价值洼地，提前埋伏，才能赚钱，因为价值回归是迟早的事。中国投资者没有一个不是投机的，愣是把黄金当成铁，把铁当黄金——这也是散户韭菜宠的。中国股市呼唤有识之... 阅22 转0 评0 公众公开 21-07-04 15:20 |
你能忍辱，那力量就大；若不忍辱，就没有力量，你忍辱的这种力量，是没有穷尽的。忍者无恶...忍辱的力量最大。忍者无恶...忍辱的力量最大。忍者无恶，必为人尊：能忍耐的人，一定不会做恶的。你不做恶，一定会得到人的尊敬。舌头为什么不掉呢？你就算活到几百岁，碰见的人都是掉牙的，没有人掉舌头的。舌头就因为它软，能忍辱。 阅27 转1 评0 公众公开 21-07-04 15:20 |
家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。过多涉入本来属于孩子的责任范畴（比如，家长一遍又一遍叫孩子开始做功课，然后坐在孩子身边监督，最后再一道题一道题地帮孩子检查作业，要求孩子把每道题改正对才行）。如果家长因此大动肝火，埋怨、催促和责骂，不仅让孩子的能量都消耗在处理这些所引起的负面情绪上，而且会加深孩子对学习的厌倦和... 阅13 转0 评0 公众公开 21-06-03 18:32 |
沈磊：适用于家校沟通和师生交往的八个基本原则。在大量与学生和家长的沟通个案之后，以下八个原则是我体会最深、受用较广的，它们适用于家校沟通和师生交往的各种情况，成为教师日常工作的必备要素。有些时候，教师需要对学生问题进行处理（包括批评和反省），这就需要将学生带到无人的场所，确保学生在心理上有安全感（不用担心被其他人听到... 阅123 转0 评0 公众公开 21-05-28 19:14 |
老人坦言，这几个字，道尽一生。人这辈子那么苦，为何人还要活着？曾有人在网上问过这么一个问题：“人生那么苦，为何人还要继续活着？”有一天，这位身为后辈的孙儿，他去探望老人的时候，便跟老人家畅谈了起来。爷爷回应道：“孩子，你想多了。其实你能够活着，就已经是一件很幸福的事儿了。爷爷在床上待久了之后，就愈发觉得，人能够吃饱睡... 阅15 转0 评0 公众公开 21-04-18 08:16 |
