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《高效课堂和有效教学模式研究》实施方案。本课题将构建适用于各学科，“主体、互动、生成、发展”的高效课堂基本模式以及具有学科特点的各种课型的高效课堂基本模式，解决目前靠拼时间和牺牲师生健康来提高教学成绩的滞后教学现状，初步形成符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干精神的，具有鲜明特色、易操作和推广价值的高效课堂教... 阅2 转自竹枝阁 公众公开 16-03-03 15:07 |
以学生为本：一切为了学生的发展，依据高中学生认识发展规律和心理特征，设置的栏目既要以双基为主、层层推进、简洁明了、清晰自然、目标明确，又要渗透新课标理念，创设基本知识自主学习及新颖问题的情景，以探究方式提出问题，引导学生探究数学知识、方法，快速掌握本节知识、方法要点，提高学生思维能力，激发学生学习兴趣。在学生自主解决... 阅1 转自科研海洋馆 公众公开 15-08-24 21:16 |
[原]《地势和地形》教学设计 《地势和地形》教学设计《地势和地形》教学设计河北省望都县第二中学 王明华。能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。山脉构成了我国地形的骨架，各... 阅773 转9 评0 公众公开 12-04-24 12:37 |
《河流和湖泊──长江的开发》教学设计《河流和湖泊──长江的开发》教学设计河北省望都县第二中学 王明华。学生：各小组展示课前搜集的有关长江的文字、图片资料等。教师：要求学生阅读“长江干流剖面”图和“中国地形”图，假如你是一个水电站建设专家，你将把水电站建在长江的哪些河段，才能充分发挥长江的“水能宝库”作用，为什么？指导... 阅260 转2 评0 公众公开 12-04-24 12:36 |
《西南边陲的特色旅游区——西双版纳》教学设计《西南边陲的特色旅游区——西双版纳》教学设计河北省保定市望都县第二中学 王明华。③了解西双版纳的资源优势，分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因，以及旅游业对西双版纳经济的带动作用。展示“西双版纳地区的地理位置图”。学生间以小组合作的方式，找出西双版纳地区的地理位置，既培养了学生间... 阅133 转0 评0 公众公开 12-04-24 12:35 |
第二节 “北方地区和南方地区专题复习”课堂实录第二节 “北方地区和南方地区专题复习”课堂实录河北望都县第二中学 王明华。本次教学活动将采用研究性学习方式，在教师的指导下，学生课下搜集有关北方地区和南方地区的地理资料，并对资料进行分类、选择、取舍、整理、分析、概括，综合使用角色扮演、小组活动等以辩论赛形式展示出来。1.通过“... 阅273 转3 评0 公众公开 12-04-24 12:33 |
[原]第一节 多变的天气 教材通过大量与天气有关的读图、课堂活动让学生学习对生活中有用的地理和对学生终身发展有用的地理，体现了新课改下的新教育理念。根据学生的心理发展规律，以贴近生活实际的天气现象实例为切入点，以科学探究学习活动为主线，遵循学生的认知规律，培养学生探究性学习和创新学习的能力及团体合作意识，使学生感到生活中处处有地理，学好地理大... 阅188 转5 评0 公众公开 12-04-24 12:31 |
第四节 “澳大利亚”说课材料第四节 “澳大利亚”说课材料河北望都县第二中学 王明华。希望通过以上设计的活动引起学生对澳大利亚地理现象或地理事物的探究兴趣，积极参与到探究活动中，并通过探究性的学习过程，培养学生读取信息、分析信息、运用比较和综合的方法，概括总结某种地理事物规律的能力，判读和分析地图的能力，通过知识迁移解决新... 阅80 转3 评0 公众公开 12-04-24 12:29 |
多功能全国电子地图 （可精确到街道 这是一幅很实用的地图，只要点击城市名称就OK，可精确到街道、商场、银行等。还能够显示自己当前所在位置哦，还有公交车线路指南和驾驶导航呢。可以确定地点查找周边，可以输入你要找的具体地名如：浙江大学，江心屿，天坛公园等等。出门在外的朋友记得自己空间里有个活地图哦！如果觉得空间里画面太小，可... 阅8 转自weiren888... 公众公开 11-06-12 16:50 |
