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关于他
| 共 4 篇文章 |
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短文写作对于大多数中学生来说是件困难的事情。要写好作文，首先，词汇量要达到一定要求。其次，作文语句要连贯，不能东拉一句，西扯一句。第三，要求学生写作文时要有篇章架构能力。有些学生尽管有一定的词汇量，但一到写作文时就犯愁，不知如何下笔，心中缺乏作文的总体框架，往往是写了几句话就词穷思竭，写不下去了。这样一来，学生对英语... 阅581 转1 评0 公众公开 18-05-28 18:05 |
思维导图的应用远不止如此，今天就谈谈思维导图在英语单词记忆的应用。高效率的单词记忆要靠有效的记忆策略，如联想记忆、标识记忆、具体记忆、情景创设记忆等。初中会学习到很多有关于“运动”的词汇单词，我们就来制作出“运动”组块的思维导图。所以，借助思维导图，通过归纳或演绎方法对记忆信息进行加工，使生单词和熟悉的词汇建立联系，... 阅77 转0 评0 公众公开 18-05-28 16:25 |
——单词还可以这样记！这些记忆方法可以让我们达到事半功倍的效果，会让孩子喜欢上记忆单词。以往我们会不断的诵读，但利用记忆联想法进行简单拆分，我们可以将单词分解成”ele”/”ph”/“ant”三部分：”ele”可以联想成大象的样子（“l”就像大象的鼻子，两个字母e想成大象的两个眼睛）；”ant”是蚂蚁的意思；”ph”看做phone手机的缩写。... 阅40 转1 评0 公众公开 18-05-28 16:17 |
