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因此，我们必须根据汉字的构造规律、学生的言语实践规律以及学生的认知规律，来加强对字种、字量、字序等问题的研究，以解决用字问题，更好地为学生的识字提供科学化的学习方法。语文教师可以根据汉字和脑科学的理论，借助多媒体等技术，充分体现汉字表意文字和复脑文字的特点，体现汉字的文化内涵，体现汉字与汉字之间的联系，通过形象展示、... 阅2665 转79 评0 公众公开 11-11-16 11:05 |
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因此，我们必须根据汉字的构造规律、学生的言语实践规律以及学生的认知规律，来加强对字种、字量、字序等问题的研究，以解决用字问题，更好地为学生的识字提供科学化的学习方法。语文教师可以根据汉字和脑科学的理论，借助多媒体等技术，充分体现汉字表意文字和复脑文字的特点，体现汉字的文化内涵，体现汉字与汉字之间的联系，通过形象展示、... 阅2665 转79 评0 公众公开 11-11-16 11:05 |