| 共 12 篇文章 |
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【今日家庭教育分享】：父母需共勉的8句话【今日家庭教育分享】：父母需共勉的8句话1、面对孩子，必须重新学习。2、抱怨孩子前，从自身找原因。3、家教不好，去再好的学校也没用。4、过度关爱会给孩子造成无意的伤害。5、重视情商，让孩子会感激，心存感恩。6、学习成绩差往往是心理健康问题。7、为孩子无需牺牲事业。8、在自然状态下成长的孩... 阅1 转自中外比上 公众公开 15-12-30 10:09 |
1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + nin... 阅3 转自南山松林 公众公开 15-11-06 09:44 |
教师经典人生格言。教师的渊博知识，精湛的教学技巧和教育教学能力，是教师威信的基础。"教是为了不教"，教学的作用就是要教学生学会学的方法，让学生享受到学习的快乐与艰苦，我们每位老师应该成为学生的"导师"，而不是"教师" ——张喜珠。因此，教师要学而不厌，诲人不倦，以身作则，言行一致，做学生的典范，... 阅21 转自小兀的图... 公众公开 11-06-28 14:39 |
浅谈中西方文化差异虽然是一篇教学上的文章，对中西文化的差异却分析得如此具体，并有大量生动鲜活的例子。作为中学阶段的英语老师，在英语教学中应重视语言能力的教学，特别要注意在日常教学中发展学生的交际能力，将语言的文化差异在英语教学中的作用作为一个重要问题对待。总之，中西方的文化存在着很多差异，在英语教学中不能只单纯注意语... 阅10 转自劳动者2010 公众公开 11-03-15 15:14 |
Buddy英语儿歌节拍游戏操 - Qzone日志Buddy英语儿歌节拍游戏操。英语儿歌上口易记，是儿童掌握标准英语发音的最好载体。《洪恩巴迪节拍英语》针对2-12岁儿童，独创了"英语儿歌节拍游戏操"的形式，精选国外60首节奏鲜明、琅琅上口的经典儿歌，每首儿歌都有一套相应的动作表演或游戏表演。通过精彩动画, 背景知识和语言讲解，帮助孩子... 阅423 转17 评1 公众公开 11-02-25 10:27 |
浅论课堂教学中的启发式教学。那么什么是启发式教学？我在课堂教学中也经常会使用到启发式教学，在多次教学活动的实践过程中发现，启发式教学的展现形式不仅仅局限于语言上的提问，其表现手段也可以是多种多样的。作为我们新时代背景下的一名教育工作者,掌握启发式教学的各种形式和方法是必须的,谙熟启发式教学过程中所应遵循的原则更是必要的... 阅559 转18 评0 公众公开 11-02-17 19:41 |
教师的思想感情灌注在教学内容中，更激发了学生的学习情感，这样，学生就能更好的接受教师讲授的知识。以上所谈到的几点只是在教学实践工作中的简单积累，但是在现今社会，随着科学的巨大进步，知识的迅速增长，在这种社会条件下成长起来的学生们，其性格特点也在不断发生着变化，这也就要求我们新时代的教师要在头脑中更新与调整传统的师生观... 阅7017 转134 评1 公众公开 11-02-16 19:46 |
智力与学习成绩的关系： 正常孩子智商是100～115 ，智商超过130的孩子属于智力超常的孩子，智商达到160的是天才，那是爱因斯坦，智商低于90的孩子是弱智的孩子，中国智商研究报告显示：智商低于90高于130占所有学生的2%，在一个40人的班级里按照2%的比例很难找出一个智商低于90高于130的学生。2. 不同的学习习惯产生不同的学习方法：你打算... 阅5 转自雨舒0455 公众公开 11-02-16 18:59 |
如何根据小学生学习的特点组织英语教学。如：在教学10以内的数字时，根据学生爱玩"飞行棋"的特点在英语课堂设置用英语下棋的任务："Stone-Scissors-Cloth"之后" One, two, three......"此时，孩子们兴奋极了，边玩边喊："Stone-Scissors-Cloth"，" One, two, three......"无意之中已把那些... 阅20 转自郭腾 公众公开 11-02-15 20:21 |
