| 共 45 篇文章 |
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国学常识整理。 阅1 转自llssmm44 公众公开 18-05-18 22:48 |
中华儒释道文化的比对异同。儒家文化——进取文化。道家文化——规律文化。佛家文化——奉献文化。儒家文化——仁、义、礼、智、信。儒家文化——积极进取、建功立业。儒家文化——世界是展现才华的舞台。儒家文化——在创造物质财富的过程中实现自我价值。儒家文化——入世哲学。道家文化——出世哲学。儒家文化——主食（如米饭、馒头等），... 阅48 转0 评0 公众公开 18-05-18 19:27 |
阅2 转自双五小叟 公众公开 13-01-18 07:29 |
“三问教师”彰显教师职业道德。摘要：以全国教育工作会议精神和科学发展观重要思想为指导，以构建和谐师生关系和建设和谐校园为目的，以“教师三问”为主题，以师德讨论、书写对师德认识、演讲及专项检查为手段，一个师德师风建设的高潮正在掀起，广大教师爱岗敬业、献身教育的爱教信念更加坚定，为人师表、以身立教的的爱生意识日渐增强，教... 阅907 转12 评0 公众公开 12-05-29 09:14 |
[  ]阅2 转自神间蒸发 公众公开 12-05-21 16:08 |
[ ]诗经。公元前544年吴公子季札至鲁国观乐，鲁乐工为他所奏的风诗次序与今本《诗经》基本相同，说明那时已有了一部《诗》，此时孔子年仅8岁。据说《诗经》中的诗，当时都是能够演唱的，《诗经》所录，均为曾经入乐的歌词。《诗经》的体例便是按照音乐性质的不同来划分的，分为风、雅、颂三类。此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵... 阅1 转自神间蒸发 公众公开 12-05-21 16:08 |
[ ]庄子·内篇·人间世第四-26-庄子·内篇·德充符第五-39-庄子·内篇·大宗师第六-49-庄子·内篇·应帝王第七-63-庄子·外篇·骈拇第八-69-庄子·外篇·天地第十二-74-庄子·外篇·天运第十四-89-庄子·外篇·知北游第二十二-101-庄子·杂篇·寓言第二十七-114-庄子... 阅3 转自神间蒸发 公众公开 12-05-21 16:07 |
[ ]清代邹圣脉为之增补，易名为《幼学故事琼林》，简称《幼学琼林》,曾风行于世。民国时人费有容、叶浦荪和蔡东藩等，都曾一再增补。此外，还有人仿效其体式，另行撰述，如清人谭贵球的《故事逢原》就是如此。《幼学琼林》在整个清代乃至民国时期风行全国各地，版本甚多，名称也不尽一致，如《故事寻源》、《幼学求源》、《幼学故事珠玑》、《幼学... 阅1 转自神间蒸发 公众公开 12-05-21 16:02 |
班主任的职责不是去改变学生什么，而是为学生的成长搭建动起来的平台，并且要持续不断地让学生动起来。梅老师面对如此的魔鬼班级，他走进学习心理的办法是让学生写小本，班级几十个人，谈心，是顾不过来的，写心灵日记，也不可靠，学生往往会应付老师，得到的效果只是表象，真正走进学生内心，小本最真实可靠，学生由刚开始的无话可说，到打开... 阅3 转自雪峰读书 公众公开 12-03-23 08:50 |
