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平时的学习中,要着重培养孩子善于检查、验算的意识,养成一些良好的检查、验算的方法,比如逆向检查,加法题用减法来算,如5+4=9,我们让孩子用9-4=5来检验更为准确高效,算乘法的时候我们用除法来检验等这些技巧。我们在系统练习的时给孩子建立单独的计算错题本,发现孩子经常错误的点,比如,很多次出现3×8=34,那说明孩子对3×8出...
由于某些知识不理解、概念不清、没有真正地理解算理和熟练地掌握算法,对于计算法则、概念或运算顺序没有很好的掌握等,学生在计算时就会出现错误,并且学生自己并不意识到是错误的。四年级以后,口算的内容就要逐步增多,不但要巩固过去的内容,口算同分母加减法和简单的异分母加减法等,还要在理解的基础上熟记一些数据,如:25×4,125&...
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