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培养理解力比多识字重要。培养孩子的理解力,从想象力入手。加强孩子理解力的培养,在理解的基础上发挥孩子的想象力,能够起到相互促进的作用。不料,小家伙又自言自语地说:“鸭子是跑不过鳄鱼的,幸好前面有棵树。”我又赶快在鸭子的前方画了一棵树,当长长的枝条伸到鸭子面前时,小家伙欢呼起来:“哦,鳄鱼咬不到鸭子啦!鳄鱼咬不到鸭子啦...
学习要讲究效率,提高效率。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。这样怎么能提高学习效率呢?有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。五、保持愉快的心情,和同学融洽相处 - 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集...
在对儿童的教育中,不断使儿童的理解、判断、推理能力与进行抽象思维的自觉性逐步发展起来,是儿童思维向高水平发展的重要标志,是儿童成年后能在各项社会活动中,在高层次的教学、研究、设计等岗位上进行创造性劳动必须的心理条件和心理品质。可以用一简单的方法来检验儿童的理解水平:最低的理解能力是把寓言和童话故事混为一谈,看不出寓言...
就需要学生有“对比、分析能力”。对于学习来说,我们看到某个知识,首先要寻找“对比的对象”,而这个知识的第一个对比对象就是在我们脑子中,已经存在的其他知识。那看到某个知识,就要与脑子中已经存在的知识对比,寻找这个新出现的知识是否与脑中的知识有关系。训练理解能力,首先要训练学生根据不同科目、对不同知识的“拆解”能力,其次...
培养孩子的理解力。这种悟性是超越了一般人所具有五感的东西,因此,是人类的感觉中,最有感性的一种,正如又被称为“动物性的悟性”,几乎是超越理论判断或推理的一种感觉。所以,幼儿时期的教育,绝不是靠理论或道理来使幼儿领会,也不是要授以技术,最重要的,是着重于培养孩子的悟性,即培养理解力。悟性既是五感的高度综合,因此,训练人...
培育孩子的理解力。整个过程,从动手到孩子的情绪变化,家长的参与非常重要,只要一个动作的指导或者一句鼓励的话,孩子就会继续思考,继续动手,这个过程其实就是在培养孩子的理解能力。再举个例子:刚才有个家长有提到说教育孩子要孝敬老人,他在家里常常会布置一个孝敬老人的情景让孩子跟着做,这种教法是失败的,因为孩子这种天生的理解能...
重视幼儿理解能力的培养。这可以让孩子挥舞风车,问孩子什么力量使风车飞快地旋转?例如,为了培养孩子的逻辑思维能力,可以对孩子说:“狗有四只脚,猴子有两只脚,狗是猴子吗?”幼儿回答:“不是。”“你怎么知道?”幼儿说:“因为猴子没有四只脚。”这种把逻辑知识属于有趣的形象之中的活动方式,幼儿会很感兴趣,他的注意力是很集中的,...
在当前的语文教学中,学生的理解能力差是一个主要的问题。教师要善于抓住思想内容与语言表达的结合点,提出问题,特殊是“牵一发而动全身”的问题,不仅要能用问题引导学生体验、感悟语言,体会表达的思想感情,还要指导学生学习提“语言问题”,不仅会提思想内容方面的问题,而且会提词、句、段、篇表达上的问题,通过围绕这一类问题读、议、练...
孩子听觉理解能力的培养。另外,家长还要注意对儿童进行一些有针对性的训练,帮儿童了解各种词汇的关系,使知识更加系统化。家长可以依据上述方法来训练儿童听理解能力,儿童听讲的时候,有许多因素影响他的理解,所以家长对儿童进行听理解的训练还要注意:训练选用的句子应有短渐长;总之,家长可以利用多与儿童交谈,多让儿童接触各种声音,...
理解能力是在儿童时期逐渐培养和发展起来的,但是现在很多家长随便就会给孩子贴上理解力差的标签,造成了很多小孩对学习没有兴趣,和对自己丧失信心,觉得自己不如别的孩子聪明,不利于孩子的成长。在家里,父母要利用各种时机有意识地对孩子提出一些“为什么”,让孩子思考、动脑筋,去探索,养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯,当孩子...
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