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素质教育的真精神究竟是什么？但这样却反映出了一些人对素质教育的偏狭理解——所谓“素质”，主要指人文艺术方面的素养。孩子喜欢弹琴，他的爸爸喜欢的却是钢琴十级证书，喜欢孩子出类拔萃。但素质教育完全不同。如果根据这个孩子的能力，拿到钢琴8级是他的极限，同时，在接受钢琴训练的过程中，他是快乐的，他享受弹钢琴的过程，那么我们就要... 阅16 转2 评0 公众公开 21-10-11 07:49 |
北青-北京头条记者昨天走访多所学校了解到，同学们每天课后服务的内容中，涉及素质类的内容超过半数以上，不少学校课后服务素质类课程达到数十门。比如朝阳区实验小学在原有小胖墩攀爬课程的基础上，新学期将新增《登山课程》《跑酷课程》《小裁判课程》三门课程。课程进入校园后，机构与学校建立了动态的评价机制，该机构的课程负责人会和学校... 阅8 转0 评0 公众公开 21-09-04 10:59 |
科技素养教育持续赋能乡村青少年培养。2020年，为激励项目校科技素养提升课程进行可持续性的长期开展，项目组特别在全国遴选了12所项目学校作为区域样板学校，为全国项目学校开展科技素养课程及活动给予示范带头作用，并期望样板校的宝贵经验可以影响各区域内更多乡村小学加入到项目中来，让科技素养教育在我国乡村学校中得到长足的发展。 阅5 转0 评0 公众公开 21-09-03 15:59 |
科学把握素质教育的内涵。我个人认为：对素质教育最全面最深刻的认识，是1999年6月13日发布的《中共 中 央 国 务 院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和党的十七大报告。“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。”素质教育... 阅10 转0 评0 公众公开 21-08-14 13:52 |
素质教育1 素质教育的基本内容是什么。素质教育是面向全体学生的教育。是相对于应试教育而言，特点是培养人的全面素质的一种教育观，全面的素质是指在先天素质的基础上，在后天环境和教育影响下发展起来的多方面整体素质。根据中央的精神，实施素质教育的标准是：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践... 阅39 转1 评0 公众公开 21-08-14 13:51 |
一、运用远程教育资源，激发学生的学习兴趣 远程资源使学生的学习积极性大增，课堂气氛活跃，学生学得轻松。三、运用远程教育资源，培养学生的学习能力 《新课标》指出：语文教师要有强烈的资源意识，多方面提高学生的能力。我在课前先让学生通过远程资源找到大量的关于鲸的文字信息和图片资料，教学时便把一些须鲸和齿鲸的图片资料... 阅14 转1 评0 公众公开 21-08-14 13:34 |
【素质教育】素质教育的内涵 素质教育 【导读】素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。素质教育是从幼儿抓起的。一般认为幼儿的素质教育应包括以下几个方面：身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模... 阅16 转0 评0 公众公开 21-08-14 13:32 |
教师素质与素质教育。促进教师的专业发展，学校的教育、教学、管理、服务的各个环节都要体现校本管理的要求，制订定性和定量相结合、操作性强、科学合理的考评标准，设立学校考评机构，通过领导考察、教师自评互评、学生评议、家长反映等多元途径，对教师职业道德、业务水准、能力绩效、参与合作、教科研成果等进行年度综合考评，以此作为职务... 阅106 转9 评0 公众公开 21-03-05 08:58 |
优化课堂教学，实施素质教育。学生学习的积极性，主动性是与学生的学习兴趣相联系，即学生学习的兴趣是学生学习的最佳动机。俄国教育家乌身斯基曾经说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”因而，在课堂教学中，无论是指引新课，还是学习新知识，都要善于利用教材上有关教学内容的特点，创设具体情景，激发学生学习... 阅18 转3 评0 公众公开 21-02-22 13:19 |
王学进：与学生同玩，“玩”出素质教育新天地。该校正在大力开展素质教育，倡导学生开展“素质发展五个一”，也就是学书画、读好书、练器乐、下围棋、踢毽子，和“课间活动五个一”，包括抖空竹、跳绳子、打乒乓、踢毽子、转魔方，如果这两个“五个一”推广成功了，则该校的素质教育必定会跃上一个新台阶，切切实实改变目前学校存在的素质教育... 阅5 转0 评0 公众公开 21-02-06 10:13 |
