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有人认为,现在是信息化时代,人工智能和机器人的出现大大减轻了人们沉重的劳动负担,甚至认为人不需要劳动坐享其成就行,也有些人认为,我们每时每刻都在劳动,但是回报却少得可怜,而一些人不需要劳动却能享受大把的财富,对劳动产生了厌恶,更有人想要不劳而获甚至铤而走险去做违法的事情,等等,这些论调甚至行为影响了许多人,特别是许多...
【骨质增生偏方】简单两味药偏方 治疗骨质增生 该偏方从一女老中医处获得。偏方:标签: 骨质增生偏方温馨提示:1、上述骨质增生偏方由民间偏方大全网提供,内容来源于互联网和出版刊物。食疗和运动类偏方请放心使用,中药类偏方使用前请遵医嘱。2、如果要对此偏方反馈效果、提供更有效的偏方或者寻求其他疾病的偏方,请点击【联系我们】3...
丁开《建业》注释、翻译、鉴赏和点评。【注释】 ①建业:今江苏南京。南宋恭帝德祐元年(1275),元人进驻建业,以其地为元行书中省,加之瘟疫流行,使得建业非常残破荒凉。③龙蹲虎踞:形容建业地势雄伟险峻。建业城龙盘虎踞,江山雄伟,如今马去牛来、江山易主,社稷空空。【总案】 中国传统诗学把这类亡国哀痛之音叫做“黍离”之音,因为这类...
'洞庭青草,近中秋,更无一点风色。'全诗赏析 洞庭青草,近中秋,更无一点风色。出自宋代张孝祥的《念奴娇·过洞庭》 洞庭青草,近中秋,更无一点风色。译文洞庭湖与青草湖相连,浩瀚无边,在这中秋将至的时节,更是没有一点风势。“洞庭青草,近中秋、更无一点风色。”青草是和洞庭相连的另一个湖。这几句表现秋高气爽、玉宇...
迟回度陇怯,浩荡及关愁。此为《秦州杂诗二十首》其一,这组诗作于乾元二年(公元759年)秋,杜甫携家离开华州前往秦州之后,古今学者多以此首为“二十首之冒”(《读杜心解》卷三之二),而首联中之“满目悲”三字不仅对其一全诗具有统摄作用,亦成为其后全部二十首诗所咏之事的生发之点。诗人继续前行,终于来到秦州,“鱼龙水”、“鸟鼠山”...
杜甫的《秦州杂诗》(其一)赏析秦州杂诗其一满目悲生事,因人作远游。西征问烽火,心折此淹留。此诗好在:1.境界大。“怯”字即表现陇山的山路崎岖,又指代心情担忧,与“迟回”相照应。尾联西征烽火,心折淹留,无一不体现出愁之深境之大。又由怯到浩荡而愁,到水落、山空、草木凋落,再到烽火,心折与淹留,全诗一以贯之,一气呵成,高度统...
在阅读理解中,意蕴题该如何探究?欢迎您来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!意蕴类探究作为探究题的主打考题形式,向来深受命题者的偏爱。意蕴类探究主要有三种考题形式:1、标题类意蕴探究。2、词句段意蕴探究。3、全文类意蕴探究。关于意蕴类探究的具体知识点,请大家接着往下看!一、意蕴类探究知识点—...
吴潜《南柯子.池水凝新碧》阅读答案及翻译赏析南柯子吴潜。秋千庭陇小帘拢.多少闲情闲绪雨声中.1.“手把一枝杨柳系弃风”一句在全词中有什么作用?请结合本词的内容分析。这首闺情词写闺中女子的惜春之情。下面带出了惜春人,“有人独立画桥东,手把一枝杨柳系春风。”场景从庭院转移到“画桥东”,似乎这女子也禁受不住那小天地的沉闷,走到这...
特级教师说| 陈兴才 批判性思维:教师应具备的专业素养。另外,语文课堂教学中的“思维发展与提升”是核心素养之一,所以在课堂上,“批判性思维的培养”也只是教学目标之一,我们既可以设计一节课专门达成批判性思维的发展与提升,也可以只是与其他读写目标(如审美、语言运用、文化理解等)融合在一起有机达成,甚至这种达成只是一个渗透与努...
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