| 共 23 篇文章 |
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古诗鉴赏 专题四古诗鉴赏 专题四.文有文眼，诗有诗眼。因为许多诗中都有一些特别值得重视的词，也就是关键词，诗中的关键词则非常重要，通常使全诗增色不少，甚至成为诗眼，准确认识关键词，对解题和理解全诗有很大的帮助。古典诗歌的创作和鉴赏历来都讲究意境，所以要运用联想和想象着力揣摩诗歌意境。所以在进行诗歌鉴赏训练时，就应注意加强... 阅283 转16 评0 公众公开 11-05-13 15:03 |
古诗鉴赏 专题三古诗鉴赏 专题三云南楚雄州双柏县第一中学 刘忠伟。根据诗歌鉴赏一般需涵盖的如诗歌的语言、表达技巧、形象和思想等方面的内容，这一表达程式，在一定程度上可以为我们在鉴赏诗歌时，提供一种特定的模式，使我们在鉴赏诗歌的时候，不至于会遗漏鉴赏时需要注意的一些内容。在诗歌中的意象，指的是诗歌所描绘的构成诗歌内容图景... 阅124 转19 评0 公众公开 11-05-13 15:01 |
古诗鉴赏 专题二古诗鉴赏 专题二.这一专题主要是关于古代诗歌的体裁常识等方面的内容，是我们了解诗歌这一文学体裁，以及鉴赏诗歌的一些基础知识。①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。古体诗的发展轨迹：《诗经》->楚辞->汉赋->汉乐府->魏晋南北朝民歌->建安诗歌->陶诗等文人五言诗->唐代的古风、新乐府... 阅145 转9 评0 公众公开 11-05-13 15:01 |
古诗鉴赏 专题一古诗鉴赏 专题一.（诗歌中的词语多是内涵丰富、文学性很强的词语，正确理解这些词语在诗歌中的含义，对于正确分析综合并鉴赏诗歌，有着重要的意义。要能够学会鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧；其次，对诗歌的文体知识要有所了解，故事中的叙事诗、抒情诗的差别，律诗和绝句以及词曲等，在音韵、格律上都有一定的差异，还有诗歌... 阅151 转12 评0 公众公开 11-05-13 15:00 |
(1)两首诗都运用了什么表现手法写"溪水"？请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。诗人由溪水的"有情"表现自己对溪水的依依惜别之情。后一首诗写潺湲的溪水仿佛是为诗人的不幸远别而呜咽啜泣，又仿佛是从他的心中流出，载着绵绵无尽的离愁别恨，长流远去。诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。溪... 阅42 转2 评0 公众公开 11-05-13 12:29 |
2011届高考语文诗歌复习2011高中语文一轮精品复习学案必修二 第二单元 诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌【单元解读】一． 高考目标1．识记 A 默写常见的名句名篇 2. 分析综合 C （1）筛选文中的信息 （2）归纳内容要点，概括中心意思 （3）分析概括作者在文中的观点态度 3．鉴赏评价 D （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ... 阅222 转9 评0 公众公开 11-05-13 11:50 |
2010届高考语文一轮总复习精品题库：第三章 古诗词鉴赏第一部分 五年高考题荟萃2009年高考题 （09年重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。"粉黛"在课文中有注释"借指歌伎"，即使没看课文注释也应该知道属借代，因为在所学过的文言课文中出现类似的情况还不在少数，与"粉黛"类似的有《柳毅传》"娥眉不舒&... 阅87 转5 评0 公众公开 11-05-12 11:19 |
【参考答案】这首诗就运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比，结构明晰。【参考答案】两首诗都描写了西北边塞将土们生活环境的艰苦，歌颂了边关将士为国家献身的精神，王诗激越雄壮，范词有些孤寂、悲凉。【参考答案】这首诗运用虚实结合的手法，直抒胸臆，表达了诗人内心的... 阅503 转20 评0 公众公开 11-05-12 11:16 |
(2) 诗的首联统领全诗，颔联和颈联是分别扣住其中的哪个字进行描述的?诗的颈联所描写的景物有什么特点?【参考答案】杜诗慨叹周瑜侥幸成功，胡诗赞美了年轻统帅周瑜的功绩。（第①点可紧扣诗题来答，第②点可紧扣第二句诗来答，第③点可紧扣最后两句诗及诗后注释来答）(1)古人有"一诗之眼"与"一诗之骨"的说法："诗眼&... 阅1013 转41 评0 公众公开 11-05-12 11:14 |
如"秋风萧萧愁煞人""秋风吹不尽，总是玉关情""秋风入庭树，孤客最先闻""秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归""落日心犹壮，秋风病欲疏""秋风凄切伤离，行客未归时""萧条去国意，秋风生故关""何堪老泪交流日，多是秋风摇落时"等等。"这首诗表现了李白的思... 阅264 转20 评0 公众公开 11-05-12 11:11 |
