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夫心之初,曷可失也,然童心胡然而遽失也?盖方其始也,有闻见从耳目而入,而以为主于内而童心失。夫学者既以多读书识义理障其童心矣,圣人又何用多著书立言以障学人为耶?童心既障,于是发而为言语,则言语不由衷;李贽所引龙洞山农叙《西厢》说“知者勿谓我尚有童心可也”,其言恐别人误以为其有童心。既然学者们因多读书多明白(圣人书)“义...
童心说(人教版高二选修) 教案教学设计。【译文】龙洞山农在为《西厢记》写的序文末尾说:“有识之士不以为我还有童心的话,就知足了。”童心,实质上是真心,如果认为不该有童心,就是以为不该有真心。关键在于,圣人们不读书时,童心自然存而不失,纵使多读书,他们也能守护童心,不使失落。就是因为童心已失,而后天得到的闻见道理却入主心灵...
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