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刚才专家们介绍了化学知识图谱，发给大家的材料说是还有历史知识图谱。专家讲了知识分类、学科知识点、知识图谱的底层逻辑，注重知识之间的关联。如果将立体知识加上合理的抽象想象力构成四维知识，四维的知识如同现实四维中的长宽高+时间，如果说三维知识更加立体，那么四维知识无疑就产生了生命力，出现了前瞻性，可以通过知识对于不久的将来... 阅17 转0 评0 公众公开 22-05-11 10:56 |
老 子: 「道 德 经」 : 第 十 章。老 子: 「道 德 经」 : 第 二 十 一 章。老 子: 「道 德 经」 : 第 二 十 二 章。老 子: 「道 德 经」 : 第 二 十 三 章。德 者 ， 同 于 德 ﹔ 失 者 ， 同 于 失 。同 于 德 者 ， 德 亦 乐 得 之 ﹔。上 德 不 德 ， 是 以 有 德 ﹔。下 德 不 失 德 ， 是 以 无 德 。故 失 道 而 后 德 ， 失 德 而 后 仁... 阅2 转0 评0 公众公开 22-03-01 21:21 |
一位老人给儿女写的信，短短10句话，蕴含万象人生，非常感人！孩子，爹娘给了你生命，希望你好好珍惜。孩子，一个人的能力有高低，水平有大小，不要太过于攀比。孩子，不要害怕在人生中遇到的困难和挫折，一辈子，不如意十有八九，不会永远一帆风顺。孩子，任何时候都不要放弃人生的目标，以一颗平常心，做好人生事，努力，一切都有可能，只要... 阅2 转0 评0 公众公开 22-02-13 08:22 |
而不是一味指责和批评孩子因为我知道孩子已经足够努力哪怕结果不尽人意也不应该把气撒在孩子身上相反，这时的他本就难受应该多理解和鼓励孩子发泄脾气，并不是明智之举只会恶化和孩子的关系，让孩子远离我 02 从现在起我要做到言传身教。把孩子的成长看在眼里，关心孩子。生活的繁琐，让很多父母在面对孩子的时候失去耐心，但孩子的成长只有一... 阅16 转0 评0 公众公开 21-07-06 05:20 |
如何培养青少年的创新能力。培养创新人才与培养艺术类人才、体育类人才，甚至数学人才不同（当然，这些人才也属于创新人才大类），艺术类、体育类、数学类人才的天赋容易在早期发现。所谓创新人才，就是具有创新意识、创新精神、创新思维、知识基础、创新能力并具有良好的创新人格，能够通过自己的创造性劳动取得创新成果，在某一领域、某一行... 阅799 转2 评0 公众公开 21-06-14 16:03 |
激励孩子的良言妙语（家长每天都说一说）因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。12、偏食会妨害你的成长曾经有人说过这样一句话：“每一个孩子，都是站在父母的舌尖上舞蹈。”诚然，父母说什么话，决定了孩子以后将走怎样的路。新学期开... 阅21 转0 评0 公众公开 21-03-01 02:05 |
王阳明：人生五度，你有几度.王阳明说，“登第恐不是第一等事，第一等事是读书学做圣贤。”在当时，考取功名是读书人的首要目标，但王阳明却不走寻常路，要做虚无缥缈的圣贤。眼界小的人，很难相信山外有海，海外有山。比起见识的广度，眼界更是一个人看待世界的深度，预示着人生的高度。王阳明认为，读书有三重境界，第一重境界是“记得”，第... 阅33 转0 评0 公众公开 20-11-08 06:51 |
01. 《季姬击鸡记》原文：季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。语余：“余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？”余语于瑜：“余欲鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”余与于瑜... 阅449 转1 评0 公众公开 20-10-20 14:47 |
阅90 转0 评0 公众公开 20-08-07 09:24 |
