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《认知驱动》:为什么你懂那么多道理,依旧过不好这一生?究其根本,他在新书《认知驱动》中提到:在书里,作者还提到一类人,堪称“高认知穷人”的对立面。缺乏认知驱动的生活,是对生命的浪费。人最高效的成长离不开认知驱动。他非专业出身,也非天赋异禀,能脱颖而出,全然是因为他获悉了一种“成事心法”——认知驱动法。在书里,作者讲了...
小学生作文开头与结尾的常见方法。这种方法是一开头就点明全文的中心,使读者对文章的中心思想有一个明确的了解,我们看看下面的开头。描写人物就是在文章的开头,对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写,以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果,描写引入法中还有一种是以描写景物来开头,也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或...
一听说要看图写话,很多孩子感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。看图写作写画要求。看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。如果你想象图中的小鸟...
写小动物主要包括:可爱的外形特点、有趣的生活习性、动物与人之间发生的趣事。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分,根据小动物的不同情况既可从整体到部分描写,也可由部分到整体描写;3、为体现你和小动物之间的友好关系,可将你与小动物之间发生的故事融在小动物的活动与生活习性的描写中,让读者感到小动物存...
[写作素材]描写阳光的优美片段。2、阳光温暖、清新、自然。大千世界,处处有阳光,我用双眼发现阳光,用双手承接阳光,用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光,沐浴着阳光,它让我成长。6、我曾问自己:阳光,到底是什么?是你,回答我:阳光?阳光是无私的散发出光和热,美好与幸福的一道光环。生活...
中心与材料的两者关系应是:材料要说明中心,中心要“统率”材料。作者为突出文章的主题,在把握住材料之间的因果逻辑线索之后,常常按照材料的因果关系,在文章中对加以合乎因果逻辑的排列组合,从而在写作技巧上巧妙而艺术地实现,达到突出文章主题的材料之间的强大逻辑性。材料对写文章既然如此重要,那么,社会生活中的材料浩如烟海,我们...
写人写事作文的开头与结尾。例:又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷。这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头。狼狗的主人,一定要把这只可怕大狼狗看好。例2:真没想到啊!例:啊!例:这件事犹如发生在昨天,我对父母的关心爱护刻骨铭心。同学们,写好文章的开头与结尾吧,让它如凤头一样光彩引人,...
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