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如何在初中化学课堂实施分层教学摘要：初中化学教学时间短,在教学中难度相对于初中的其他学科比较大。分层训练教学模式将学生分为不同的层次，进而针对其实际情况制定教学计划，使教师的教学面向每一个学生，不抛弃，不放弃，即使是成绩不理想的同学也能够得到适合自己的教学、学习方法，有利于改变教师的传统观念，真正做到关心每一个学生，保... 阅50 转0 评0 公众公开 22-05-21 16:38 |
初中化学教学反思化学教学要体现课程改革的基本理念，尊重和满足不一样学生的需要，运用多种教学方式和手段，引导学生用心主动地学习，掌握最基本的化学知识和技能，了解化学科学研究的过程和方法。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮忙学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法... 阅19 转0 评0 公众公开 22-04-25 18:07 |
《化学式和化合价》教学反思为了研究自己在教课过程中存在的问题，为使此后在教课过程中明确思路，现对这一节课进行一下反省：《化学式》是人教版九年级化学上册第四单元《化学式与化合价》的教课内容。3、在总结化合物化学式的书写规律时，直接将规律给学生不如经过学生熟习的化合物的化学式下手，让学生自主剖析获得。3）逆向计算（计算元素... 阅602 转0 评0 公众公开 22-04-25 18:02 |
