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| 共 10 篇文章 |
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A.萼片-花瓣-雄蕊-雌蕊 B.萼片-花瓣-雌蕊-雄蕊 C.萼片-雄蕊-雌蕊-花瓣 D.萼片-雄蕊-花瓣-雌蕊。植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。根据花的构造，可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊... 阅1 转自金博志网址 公众公开 16-06-16 09:23 |
【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是"凸""透"镜【教学准备】分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。【教学难点】做好硫酸铜溶液和铁的化学反应实验【教学准备】每组半杯硫... 阅2706 转116 评0 公众公开 11-02-28 20:55 |
【教学过程】【教学重点】日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。3、学生分小组进行模拟实验：一生用手电筒代表太阳，一生手持乒乓球代表地球，一生手持玻璃球当月球自西向东运动，用玻璃球绕乒乓球转动一周表示月球绕地球一周，看看在什么情况下看不见太阳。（预设：在月球运动过程中，如果太阳、月球、地球三者正好处在一... 阅23 转自桃林遍红 公众公开 11-02-28 20:53 |
新版教科版六年级下册科学教学计划。新版教科版六年级下册科学教学计划一、学生情况分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。"物质的变化"单元，学生将通过一系... 阅164 转自辣的哭 公众公开 11-02-28 20:42 |
教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 3、了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容教学重难点：经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣教学准备：设计实验用的表格教学过程：一、引入 师：科学研究通常通过实验进行，首先要制订周密的实验计划... 阅18 转自金樵岚 公众公开 11-01-18 16:19 |
3．从不侧面照射得到的物体的影子叫做（投影）。10．一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（摩擦 ），运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（摩擦力 ）。11．摩擦力大小与（物体接触表的光滑程度）、（物体的重量）、（物体的运动方式）有关。18．在研究"摩擦力大小和接触面的光滑程度有关"的实验中，不同... 阅1199 转59 评0 公众公开 11-01-06 10:27 |
12．物体的吸热本领和（物体的颜色 ）、（表面粗糙程度）以及（ 阳光的照射角度）有关。不同条件：物体的颜色。8．一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（摩擦力）。9． 摩擦力大小与（物体接触表的光滑程度）、（物体的重量）、（物体的运动方式）有关。我的猜测：有关，... 阅5771 转370 评0 公众公开 11-01-06 10:15 |
