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2010高考作文指导（18）：文体的创新2010高考作文指导（18）：文体的创新。文体创新能力与技法。讲究文体规范，并不是不要个性特色，不要文体创新；再说，作文阅卷老师，看多了"规范"的同类文体作文，难免会有倦怠情绪，可能在评分上更挑剔，一篇常规文体的文章，若无特别之处，发展等级评分常常只能给到6分左右。文体创新需要有扎实... 阅295 转31 评0 公众公开 10-11-16 18:17 |
2010高考作文指导（17）：小小说创作2010高考作文指导（17）：小小说创作。通过这篇小小说，我们可以归结小小说的特点了：以为县长能跟自己打个招呼，可县长对他连 县长来局里检查。给县长汇报完了，局长就说，县长是第 会，文章特意设置一.我都安排好了，就在这儿吃个便饭吧!县长 是给县长倒水"。县长像 ... 阅451 转44 评0 公众公开 10-11-16 18:15 |
2010高考作文指导（16）：写想象作文2010高考作文指导（16）：写想象作文。想象是一间用情感体验搭建的小屋，走进去，你才能出触摸情感血脉里的热流，才能感知生命张力的膨胀，作文才是生命行为的一种表现。在堂外，吕后派来的使者垂手站立， 使者在静观其变。韩信的心，他的眼睛豁然一亮："萧丞相！阅读下列《财富》论坛的精彩... 阅212 转33 评0 公众公开 10-11-16 18:14 |
2010高考作文指导（15）：结构创新简装上阵2010高考作文指导（15）：结构创新简装上阵。请读"佳作验招"满分作文《从泪走到血——孙膑访谈手记》。例文：孙膑，战国人，我国古代著名军事家，著有《孙膑兵法》一部书。用访谈记形式，结合话题，对庞孙两人的恩怨进行重新梳理和审视，将孙膑对庞涓前后不同的感情与结果作深度思考，提出... 阅249 转39 评0 公众公开 10-11-16 18:11 |
2010高考作文指导（14）：把论证落实为结构2010高考作文指导（14）：把论证落实为结构。但《教育法》所规定的权利和义务却是同一种行为──接受教育，即使他自愿放弃受教育的权利，仍无"权"拒绝履行受教育这个义务。假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。友情的沟通，需要语言的钥匙。文章从三个角度议论语言的作用，点出语... 阅202 转26 评0 公众公开 10-11-16 18:11 |
日前，笔者走访了张恨水先生的四子张伍先生，听他满怀深情地追忆着依然活在千百万读者心中的恨水老人。张恨水一上台便得了个碰头彩，台上阎惜姣忽然问宋江："听说你有个学生叫张心远(剧中人物叫张文远，与张恨水的原名仅差一字)，小说写得可真不错，你怎么一篇儿也写不出来呀?"她这么一说，台下观众都"轰"地一声会心地笑了... 阅208 转41 评0 公众公开 10-11-16 18:10 |
2010高考作文指导（12）：思路理清结构自精2010高考作文指导（12）：思路理清结构自精。后来，那孩子的母亲听从一位乡村医生的建议，让那孩子去学拳击，以增强体质，强健筋骨。思路清 结构精。关乎文章的结构，无外乎两个方面：一是思路的条理，二是行文的章法。记叙文的思路表现为线索的设置。这样的一盆火鹤，陪我走过春夏秋冬，忽然发现，无... 阅176 转28 评0 公众公开 10-11-16 18:08 |
2010高考作文指导（10）：议论文运思。2010高考作文指导（10）：议论文运思 议论文包括社论、评论、杂感、随笔、序、跋、宣言、开幕词、闭幕词、讲话稿、读后感、杂文等，是近年应考作文的首选文体。——写议论文，论述要展开，材料要丰富，观点要鲜明、具有启发意义。如果要求你阅读完下列各题的文段之后，根据文段内容，展开联想，各写... 阅225 转34 评0 公众公开 10-11-16 16:39 |
2010高考作文指导（9）：记叙文运思。从小学二、三年级开始学写作文就写记叙文，写到高中了，还是解决不了记叙文的"疑难杂症"：记叙文（包括小小说、通讯、报告文学、日记、童话、寓言、故事新编等）是最基本的文体，要写出"实用、标准的精品"记叙文，最关键的是认清这一文体的特征，弄懂它的思维方式和表现手法。记叙文中... 阅246 转39 评0 公众公开 10-11-16 16:37 |
2010高考作文指导（8）：首当其冲的真情。2010高考作文指导（8）：首当其冲的真情 1.写不好作文不是技巧不够，积累不足，而是"我"不在场。其实文章的目的绝不仅仅是抒一点儿"真情"就罢，结尾借父亲的口道："做人也......不能......像盆景中的兰草一样降了品格；我们来看几篇不能显现正面情感的高考作文的命运吧：... 阅240 转32 评0 公众公开 10-11-16 16:35 |
