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【金台2号】今天,我们为什么要去博物馆?然而,与博物馆免费开放数量日益增多并行的,还有全国青少年年均进馆不到0.5次,部分博物馆除特殊节日外门可罗雀等尴尬的现实。各地“玩转博物馆奇妙夜”、“我为文物写台词”等文化活动的推陈出新,也在无形中拉近了与参观者间的距离。不久前,博物馆行业首个全国性法规文件《博物馆条例》的正式施行...
读书的目的不是为了记住。“记忆型教育”是如何扼杀孩子的天性,使孩子失去质疑精神的?新东方教育科技集团教师培训中心高级经理范亚飞老师近期撰文,他认为“记忆型阅读教育”导致的知识权威主义是大多数国人普遍缺乏想象力的根源之一。老师们告诉我们,最重要的事情是背书背书背书!失去质疑精神是“记忆型教育”对孩子们好奇天性最大的扼杀。
搜藏书之书搜藏书之书路来森《 人民日报海外版 》( 2013年10月11日 第 11 版)有人认为,凡是与读书有关的文字,皆可称“书之书”,但书评不属“书之书”的内容;“书之书”的内容,极其宽泛,诸如,介绍书之美、书之味、书之态、书腰、书签、藏书印、藏书票、毛边书、书虫;书痴、书商、读书、借书、藏书、窃书、禁书以及书与影视、书与女人...
两个人的读书会两个人的读书会林 颐《 人民日报海外版 》( 2013年10月11日 第 11 版)得知母亲癌症晚期,起初威尔不知道该如何面对并自然地和母亲沟通,偶然间他们谈论起一本共同阅读的书籍,两个人的读书会就这样开始了。在威尔和母亲的相处之中,我们看见心和心的靠近,年龄、代沟都无法打破这种亲密,从威尔的幼年直至母亲生命的尽头,即...
读书当读典(读书管见)读书当读典(读书管见)马 涌《 人民日报 》( 2013年10月01日 08 版)《说文》中说:“典,五帝之书也。”《尔雅》里说得更加干脆:“典,经也。”“五帝之书”也好,“经”也罢,总之在古人眼里,“典”是有渊源的书、是不可轻易删改的书、是足以成为其他书的依据的书。他说,读书不在多,在精,要向源头去读书,读那...
有一种读书叫读注释有一种读书叫读注释唐宝民《 人民日报海外版 》( 2013年09月27日 第 11 版)于是,我把四卷“毛选”的注释一字不落地读完了,感觉意犹未尽,又翻出了《马恩列斯选集》津津有味地读文章后的注释,了解了“法国大革命”、“巴黎公社起义”、“俄国十月革命”、“苏联卫国战争”等精彩内容。从那时起,我就开始关注每本书的“...
童书出版正与世界同步(读书管见)童书出版正与世界同步(读书管见)王林《 人民日报 》( 2013年09月17日 24 版)一些国际上著名的儿童文学奖项,例如纽伯瑞儿童文学奖、凯迪克图画书奖、国际安徒生奖、凯特·格林纳威图画书奖的作品很快就会被翻译到中国,基本上当年就能看到国外最新的童书。童书出版与国际同步的现象,根本原因是国内...
读书也讲辩证法(读书管见)读书也讲辩证法(读书管见)胡昌方 史乐翔《 人民日报 》( 2013年08月06日 24 版)如同世间万事万物都包含矛盾一样,读书亦有辩证法。其次说说“读破万卷”与“读破一本”。因此,学者唐弢那句“博览群书,读破一本”的名言,倒是颇有见地。阅读经典和精细阅读是对“读破一本”的高度概括。读书求知的辩证法绝非仅...
朱熹“体会、循序、精思”。朱熹说:“为学读书,须是耐烦细心去体会,切不可粗心……去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。”关于循序,朱熹说:“以二书言之,则先《论》(《论语》)而后《孟》(《孟子》),通一书而后及一书;以一书言之,则其篇章之句,首尾次第,亦各有序而不可乱也。”关于精思,朱熹说:“大抵观书须先熟...
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