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四是教师师德师风评议制。师德师风建设关系教师的自身形象，关系着学生的身心健康，关系着学校的长远发展，更关系着做人民满意的教师、办人民满意的学校、育人民满意的英才的目标的实现，愿全体教职工以实际行动努力践行《中小学教师职业道德规范》要求，以这次"师德师风建设年"、"强化管理年"、"一提一优两推进"... 阅4282 转3 评0 公众公开 11-08-02 06:57 |
师德也是一种智慧。教师大计，师德为本。作为一线的教师，我认为，师德应该是教师的一种智慧。以爱为基础，善待每一个学生，宽容学生的过错，放大学生的优点，正是教师的魅力之所在，高尚师德之体现。无论是默默无闻的乡村教师，还是忙碌于都市优质学校的名牌教师，都应该是良好师德形象的践行者。崇高的师德并不都需要壮举的一刹那的炫目来表... 阅9 转自生鸣 公众公开 11-08-02 06:34 |
师德是教育之魂面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要"大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设"。强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。振兴21世纪的中国教育呼唤高尚师德。而高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，是教师提升素质的关键所在。职业道德作为一种实践性的道德... 阅12 转自蛐蛐-- 蝈... 公众公开 11-08-02 06:23 |
师德师风心得体会 全面推进素质教育，切实强化师德教育。我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：依法执教；但倘若教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢？"由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有... 阅12 转自特号刁民 公众公开 11-08-02 06:13 |
