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世界名著导读：形而上学（世界第一部哲学教科书）形而上学/古希腊/亚里士多德/世界第一部哲学教科书。第五卷有时称作亚里士多德的哲学辞典。在《政治学》中，亚里士多德勾勒了哲学与政治的关系，即城邦的最高目的是确保一些人能够有条件过哲学生活。《形而上学》是对泰勒斯以来的古希腊哲学发展的历史性总结，是一部划时代的巨著，它被誉为世界... 阅1 转0 评0 公众公开 24-05-07 12:57 |
认知范式：第一性原理。前面我们提出了第一性原理的概念，知道了那个自确定的，可以作为推理起点的原理就是第一性原理，那怎么找到第一性原理呢，让我们先来认识第一性原理。第一性原理产生基石。上述3点是找到第一性原理的基石，也是我们在构建自己的第一性原理的时候所遵守的原则3方法论。在了解了第一性原理的价值之后，对我们的学习来说，... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-27 12:38 |
认知范式：第一性原理。前面我们提出了第一性原理的概念，知道了那个自确定的，可以作为推理起点的原理就是第一性原理，那怎么找到第一性原理呢，让我们先来认识第一性原理。第一性原理产生基石。上述3点是找到第一性原理的基石，也是我们在构建自己的第一性原理的时候所遵守的原则3方法论。在了解了第一性原理的价值之后，对我们的学习来说，... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-26 18:02 |
知识造成的障碍简称知障，它可能表现为先入为主的认知，阻碍对新事物知识造成的障碍简称知障，它可能表现为先入为主的认知，阻碍对新事物的认知。当人们过于执着于自己的经验或知识时，可能会排斥其他知识，从而无法客观地看待各种文化学说之间的差异，导致认知上的局限和停滞不前。这种情况下，个体并非缺乏知识，反而可能因为过于依赖既有知... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-25 14:47 |
西方古希腊哲学主要分了四个阶段古希腊哲学。代表的学派主要有：米利都学派，毕达哥拉斯学派，爱利亚学派，柏拉图学派，亚里士多德学派等。主要学派有：经院哲学，教父哲学，唯名论，唯实论。主要学派有：分析哲学，现象学，存在主义，后现代主义。西方哲学主要是探讨的一些“根本性”的问题，不同时期，不同时间段有不同的学派，他们的发展促... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-25 14:46 |
康德：理性与超验。总结来说，康德关于可感知的经验世界与不可知的物自体的哲学思考，为我们揭示了理性与信仰在人类认知结构中的独特地位与关系。康德那句名言：“我必须悬置知识，给信仰留下空间”，不仅是对理性局限性的深刻认识，更是对信仰价值的崇高肯定，它提醒我们在追求知识、探索真理的过程中，既要尊重理性的作用，又要珍视信仰的力... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-25 10:36 |
刘作 | 康德为什么要重写《判断力批判》的导言？这些变化表明，康德更换《判断力批判》的导言是因为正式出版的导言更清楚地展现《判断力批判》在批判哲学中所处的特殊位置，即虽然它并不给自然的形而上学和自由的形而上学立法，但是它实现内心能力作为一个系统的统一性的理念。可以看出，由于《判断力批判》在批判哲学中所具有的特殊位置，所以... 阅1 转自思想的诞... 公众公开 24-04-23 15:02 |
康德融合原来水火不容的理性主义和经验主义，说人认识世界既要有先天的观念，又要有后天的经验。《纯粹理性批判》的核心内容就是:思想无内容则空，感观无思想则盲。这就是康德思想的核心，也就是康德所说的:“人为自然立法”。人为自然立法就是康德思想的革命性，在于它反转了我们和世界的关系，被称为康德的哥白尼革命。康德前是主观要符合客... 阅1 转自HNYZL 公众公开 24-04-23 14:07 |
纯粹理性批判：哲学界的哥白尼革命，伟大洞见人为自然立法。在康德看来，人类的知识是在理性的指导下，由知性用十二个基本范畴，去加工整理通过时间和空间这两种感性直观形式进入认识的经验材料。康德的代表作，就是“三大批判”，也就是《纯粹理性批判》《实践理性批判》和《判断力批判》这三本书。感性和知性，已经回答了人类是怎么认识世界... 阅1 转自潘海露 公众公开 24-04-23 14:06 |
康德：人为自然立法。康德提出，人的认识能力被区分为感性（sensibility）、知性（understanding）和理性（reason）三个层次。人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本的原则是一致的，都需要将学习与独立思考结合起来，孔子曾经说过“学而不思则罔，思而不学则殆”，康德也曾说过“感性无知性则盲，知性无感性而空”，所以... 阅1 转自笑说故事 公众公开 24-04-23 14:05 |
