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究其原因,音体美用品的匮乏、音体美教育形式和内容的简单化、音体美教育投入的捉襟见肘以及全社会对这种现状某种程度上的忽略甚至漠视,让音体美教育处于供求严重失衡的境地。就此而言,推进农村地区音体美教育从形式关切走向实质普惠,让音体美教育跟上学生的需求,有助于促进教育公平、激发社会活力,给予农家子弟更多向上流动的光亮和希望...
一些教师工作五六年后,思维与教学方法渐趋“凝固”,满足于已有的教学经验,习惯性地用“老套子”进行教学,教学水平再也不会明显提高,专业发展停滞不前,找不到前进的动力,很难再上一个新的台阶。专业成长停滞现象在五年左右教龄的教师身上比较明显,人们通常把这种现象称为“五年教龄现象”。一年教龄时,教师没有多少教学经验,犹如白纸...
雷夫的十条经典教育语录。【雷夫简介】雷夫·艾斯奎斯(Rafe Esquith)是全美惟一获得总统颁发“国家艺术奖章”,以及四任总统召见的老师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、...
为什么两位教育家的眼中满含泪水(雷夫访华花絮之三)中美两国教育家(李希贵与雷夫)对话现场。3月5号上午,雷夫飞抵北京。短短两天半时间,为雷夫主持了四场演讲、五场与中国老师的对话,虽然极具挑战性,但是与雷夫相处的点点滴滴,引发颇多感慨与联想。李希贵校长也是,从中学语文老师,到中学校长、县教育局长、地级市教育局长、教育部官...
雷夫眼里看到的全是学生(雷夫访华花絮之五) 按语:由北京新学校研究院、美国公民教育中心、当代教育家杂志社联合策划推出的雷夫中国行,终于在3月5号这一天成为现实。承蒙北京新学校研究院相邀,雷夫中国行北京站、上海站的全部演讲,均委托我来主持。短短两天半时间,为雷夫主持了四场演讲、五场与中国老师的对话,虽然极具挑战性,但是...
雷夫演讲报告会上,我的点评(雷夫访华花絮之六)短短两天半时间,为雷夫主持了四场演讲、五场与中国老师的对话,虽然极具挑战性,但是与雷夫相处的点点滴滴,引发颇多感慨与联想。雷夫告诉我们:雷夫之所以成为雷夫,第二点就是雷夫有高远的前瞻的眼光。听雷夫的演讲,我强烈感受到的第三点,就是雷夫已经把教育渗透到了生活的各个层面,而不...
开启教师的教育情感。她观察到,一般来说,假以时日,新手教师都能成长为一名有经验的教师,但是只有少数有经验的教师才能够成长为专家教师。它是学科知识和教育知识的特殊合金,并融入教师的信念、价值观等,是教师个体的独特的知识领域,是教师理解自身专业的特殊形式。它源于教师的实践智慧,经由教师教学、评价、反思与转化过程而获得,是...
假哈佛训言能否将错就错。哈佛大学图书馆员罗伯特·丹顿教授特意声明,“哈佛大学73个图书馆的墙上,根本没有类似格言”。有评论者把矛盾的焦点引向中国教育,认为假哈佛校训折射出教育价值观的扭曲,更多评论者认为,假哈佛校训源于我国民间盛行的“励志文化”。比如哈佛假校训被拆穿后,有人表示——能激励人就行了,管它是不是哈佛校训...
孔融让梨我不让”的是非对错。无论是家长,老师,都可以认同“孔融让梨”是一种有道德的谦让行为,假如他们自己遇到了“有两个梨摆在你面前”的情况,他们受到道德感召选择小梨也完全是个人的自由选择,但不意味着因此那个小学生就必须“学孔融让梨”,否则就是错的。而从个人自主的角度说,孔融有自己的个人意志,只要没有越界(比如在一人一...
动物用行动告诉人类:友谊的真正含义。文中动物界的感人图片会让人发笑、哭泣、惊叹,也让我们明白何谓友谊、更加珍惜身边那些不离不弃的好友、宠物。图中也有人类出现,不尽是动物,毕竟人也是动物,大家别介意啦!图中文字:得了癌症(左上),一起削平头发(右上),友谊(左下)。友谊就是无论别人怎样看你也会喜欢你。友谊万岁。
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