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今年9月底前,山东所有小学全面开展课后服务。原标题:今年9月底前,山东全省所有小学全面开展课后服务。近日,记者从省教育厅了解到,今年9月底前,全省所有小学(含九年一贯制学校小学段)全面开展课后服务,对有需求的小学生全面保障。同时,加大对课后服务的经费保障力度,创新课后服务方式,组织丰富多彩的活动,激发教师积极性,促进学生...
金字塔的建造者,绝不会是奴隶,而只能是一批欢快的自由人,学习上的主动者,也绝不会是功课的奴隶,而只能是在自由中充分舒展身心的孩子。正因为如此,布克才能大胆推断:“金字塔这么浩大的工程,被建造得那么精细,各个环节被衔接得那么天衣无缝,建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。难以想象,一群有懈怠行为和对抗思想的奴隶,绝不可...
三十多年的教育教学生涯,我带了一批批的徒弟,现在,学校安排我和彭主任一人带一个徒弟。同一学科开展的同步教学行为,徒弟便于在吸收师傅的教学内容、教学艺术的基础上进行改进,这对于新教师的培养来说真正做到了“因材施教”。作为徒弟,我们要珍惜学校搭建的这个平台,谦虚、诚恳地向师傅学习,认真、扎实地提高自己的教育教学能力。总结...
教育不是为高考,不能为高考而学,考后就不学,不能觉得考不上大学就懈怠、就放弃,要认识到学习是为了让生命变得更完美,因此,学习是对自己的生命负责。当然,不为高考不表示就可以忽视高考。高考是我们生命成长十分重要的路径,现代社会,没有参加过高考的人生是不完整的人生。对此,学校将启动校本课程建设、社团活动建设以及校节文化建设...
让玉兰树与我们一起成长。今天,我们虽是在植一棵棵玉兰树,其实,我们是在栽种梦想,在栽种自己的希望:人生和玉兰树一起成长,母校和玉兰树一样茁壮。今天,我们虽是在植一棵棵玉兰树,其实,我们是在栽种感恩,在栽种自己的牵挂:用玉兰树感谢老师的教育,回报母校的培养。今天,我们虽是在植一棵棵玉兰树,其实,我们是在栽种记忆,在栽种...
阿拉伯数字和马可·波罗的旅行。离开印度不远的地方便是阿拉伯世界,即使在后者发轫地阿拉伯半岛,与印度也只隔着阿拉伯海,其距离大致相当于东海两侧的中国与日本。另外一篇是印度数学家婆罗摩笈多(约598-约660)的论文,我们熟知的阿拉伯数字,阿拉伯人所谓的印度数码,就是由这篇文章传入穆斯林世界的。但是,印度数码只是外在,要被欧...
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