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在学生读一读并交流后，请学生想一想现实生活中类似的数据，在小组内说一说，使学生进一步体会大数在现实生活中的应用，理解数的意义。先让学生独立地估计，再在全班组织学生交流说一说自己估计的策略与方法，允许学生用自己喜欢的方法估计。练习时，首先要引导学生先读懂统计表，然后分析统计表中的数据并解决表下面的问题，最后鼓励学生自己... 阅562 转10 评0 公众公开 12-02-10 14:45 |
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在学生读一读并交流后，请学生想一想现实生活中类似的数据，在小组内说一说，使学生进一步体会大数在现实生活中的应用，理解数的意义。先让学生独立地估计，再在全班组织学生交流说一说自己估计的策略与方法，允许学生用自己喜欢的方法估计。练习时，首先要引导学生先读懂统计表，然后分析统计表中的数据并解决表下面的问题，最后鼓励学生自己... 阅562 转10 评0 公众公开 12-02-10 14:45 |