| 共 12 篇文章 |
|
有效教学背景下地理课堂教学目标确定的行动有效教学背景下地理课堂教学目标确定的行动 邵志兰地理学科带头人工作室项目研究中期报告。地理课堂教学目标。地理课堂教学目标确定是教学设计中重要环节，常常放在教学设计研究中一个篇章中，更多提到的是目标设计的重要性，目标设计的基本原则如，确定地理教学目标的前... 阅1216 转46 评0 公众公开 10-03-25 11:11 |
中学历史课堂教学设计是优化历史课堂教学的关键一环，课堂教学设计是指在课堂教学开始之前对教学过程中的各种因素（一般包括了教学目标、学生特点、学习内容、教学媒体等方面）进行悉心的筹划，以期达到教学目标的系统化设计。虽然新课改以来教师在历史课堂教学设计的目标定位上已经更加具体，更能满足学生需要，但是在目标的表述上仍然存在着... 阅1766 转39 评0 公众公开 10-03-25 10:50 |
新课程理念下的政治课教学目标设计研究。摘要：在教学实践中，政治课的教学目标与教学目的往往混为一体,教学目标设计流于形式。1．从教学目的到教学目标。为此，制订教学目标时可采用内外结合法，先用描述心理过程的术语陈述教学目标，再用可观察的行为作为例证使这个目标具体化，将内部心理过程和外显行为结合起来描述教学目标，既避免了用内... 阅662 转48 评0 公众公开 10-03-25 10:49 |
摘要 本文试从《高中生物课程标准》的具体内容标准的细化，科学探究活动中能力培养目标的具体分析，每一节课课堂教学目标的制订等三个环节，对高中生物学新课程中教学目标的确定提几点建议。在将具体内容标准细化时，首先要"深刻领会生物课程标准提出的课程总目标和课程的具体目标""弄清在知识、情感态度及价值观、能力三方面，... 阅1156 转46 评0 公众公开 10-03-25 10:47 |
生物教学目标的设计。（4） 强化学生的学习过程，让教学过程成为学生的学习过程 对教学内容进行必要的重组，整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，有意识的鼓励学生充分发表自己的意见，特别应利用学生对某些问题的争议和不同看法，创设导致学生思维冲突的化学问题情境（化肥、有机合成材料），在... 阅2959 转53 评0 公众公开 10-03-25 10:46 |
新课程化学教学目标设计探析新课程化学教学目标设计探析。培养学生的科学素养已成为化学新课程的核心理念和目标，化学课程目标必须通过优化的化学教学活动来实施，化学教学活动的优化，首先应从化学教学设计的优化开始。一、化学新课程教学目标的维度及层次。这是指要处理好化学教学目标与化学课程目标，教材单元的化学教学目标与教材章的化学... 阅1905 转56 评0 公众公开 10-03-25 10:43 |
一、由教学目的向教学目标转变 1.教学目的与教学目标的比较 教学目的是传统教学设计中由教学参考书的编者制定或者由教师在备课过程中制定的所要完成的教学任务，教学目标是根据新课程标准要求在课堂教学设计中由授课教师制定的绝大多数学生通过学习应该达到的基本要求。行为主体――即学习者――教学目标的设计，其行为目标描述的是学生... 阅2106 转34 评0 公众公开 10-03-25 10:40 |
2、教学目标不切合学生实际。根据新课程的有关理念，在设计教学目标时，无论是一般的行为目标或是具体的行为目标，在描写时都应写成学生的学习行为而不是教师的教学行为，一般不用来描述教师的教学程序或活动的安排，如"使学生...""让学生...""提高学生..."及"培养学生..."等描述，而用"能认出..... 阅2054 转59 评0 公众公开 10-03-25 10:38 |
为了新课程改革的进一步深化，广大的一线教师应该从现在做起、从自己做起，不论是针对新课程的新教材、还是正在使用的旧教材，都要深入了解学生已有的知识、技能、情感态度与价值观等方面的问题的发展水平以及将要获得的各种发展，切实从学生的实际出发，注意上述几个方面的问题，用新课程理念真正设计出有利于学生综合素质提高的教学目标，使... 阅402 转16 评0 公众公开 10-03-25 10:37 |
英语教学目标要明确清晰。标准要解决"做得怎么样"的问题，是行为完成质量的可接受的最低衡量依据，它通常附在行为表述之后，从行为的准确性和质量两方面来确定，进一步说明行为要达到的水平和程度，如"多数学生经过操练后能比较流利地朗读本段对话，30%左右的学生能脱离课本表演"这一目标，目标中"对象"的设计用... 阅2442 转59 评0 公众公开 10-03-25 10:33 |
