| 共 33 篇文章 |
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之后的一天早晨，她在上司的办公桌上放了一张简陋的广告创意，可是，上司拿起来瞄了一眼，随手就把那张纸丢到脚边的垃圾筒里。"她从背后拿出那些曾经被上司随便丢进垃圾筒的广告创意。人一旦有了对工作的乐趣，就会产生对工作的热爱，释放出干工作的无限动力;就会全身心地投入工作，把工作作为自己的最大追求，而享受也就在其中了。把工作... 阅3 转自miyasa 公众公开 15-09-23 10:33 |
对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。当然，孩子到了上四年级以后，数学题都很难了，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导，那么我建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算... 阅31 转0 评0 公众公开 14-12-01 11:21 |
认真的能力对于学生来说就是一次性把一个题目做到“学会”的能力。在此以前，1868年天文学家间孙研究光谱的实验中断定太阳上有一种在地球上尚未被发现的新元素，并命名为氦，氦的原文意义就是太阳。雷姆文应用了已发现的元素性质的变化规律预料在它们之间还有一种尚未发现的元素，他在几天之内在大量液态空气蒸发后的残余物中，首先发现了比氩... 阅23 转0 评0 公众公开 14-11-25 10:10 |
原因很简单，正是因为我们思想里对“粗心”的危害认识不足，对“粗心”的属性认识不清，才会造成了我们对“粗心”的忽视，对“粗心”的宽容，甚至对“粗心”的放纵。态度篇：正确对待孩子粗心 我们经常会听到家长说这样的话，“我的孩子很聪明，可就是考试的时候容易粗心丢分”或者“孩子平时总是丢三落四，粗心马虎，什么事情我都不放心... 阅78 转0 评0 公众公开 14-11-25 10:03 |
粗心原来是这样造成的-----放弃“粗心”这样的说法吧想像这样一个场景： 一个跳水运动员要参加半年后的比赛，他了解了一下基本动作，也练了几次。所以当家长问我关于孩子粗心的问题时，我通常回答：没有粗心这回事。作业或者考试失误的主要原因是练得太少了，基本概念不清楚，不够熟练，准确率低。如果做到能讲解题目，表示确实理解了。除此... 阅329 转27 评0 公众公开 14-11-24 20:26 |
做题粗心马虎的原因及解决方法【转载】具体症状如下：题目看错，难题会做，简单送分题做错，思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去，抽查发现粗心马虎丢分的原因大致归为两条，并给出相应的解决方法。1、习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么 题目看错的原因：1、最多的是因为看到题目非常... 阅20 转自360Beijing 公众公开 14-10-17 15:35 |
怎样培养孩子细心？要缺点正向解决法，比如粗心，先写下孩子的缺点粗心，然后写下孩子的优点，细心，把如何克服粗心的缺点改为如何培养细心的优点，具体采取五个步骤，1、多留心孩子细心的地方，孩子细心的表现就会增多。2、列一张孩子细心记录表，孩子每细心一次就贴一面红旗，积累到七面就给孩子一次奖励。3、为孩子提供细心的机会，比如通过... 阅9 转自360Beijing 公众公开 14-10-17 15:32 |
家长们如何帮助孩子降低马虎的频率 本帖最后由 xizhouxiaoyu 于 2014-9-4 09:25 编辑。同样的问题，出现在前10题不错，18-20题就错。同样的问题，在综合题甚至是压轴题不错，在选择或者填空题错。难题，大题，孩子的兴奋程度高，也重视、认真做。还有，两个小时的考试，孩子在初一个小时、后半个小时精力比较集中，中间部分错误率明显增加。辅... 阅58 转0 评0 公众公开 14-09-05 00:01 |
如何培养、提高自己认真的能力。认真是一种能力，不是一蹴而就的，需要从细节做起，日积月累，坚持不懈！认真是一种优秀的品质，有了认真的能力，学习会学习好，工作会工作好，任何时候做任何事情都能够把自己的水平发挥到最好。那么七年级学生如何培养自己认真的能力呢？！三、不要急于解题，先思考、选择最优解题方法；认真的能力要从现在开... 阅140 转3 评0 公众公开 14-08-30 07:18 |
该死的粗心，竟然能三招搞定？[王牌第一张 追根溯源究其因]若想避免粗心，第一步就是探究粗心的成因。而粗心的问题，很大程度就是因为短期记忆不足造成的。这种“假粗心”，实际上是由于对题型把握不熟悉造成的，所以我再一次强调一下，大家对试卷分析的时候，一定要注意，千万要明确，不要把一些问题的根源都归结到粗心上，即使粗心也有很多方... 阅3916 转128 评0 公众公开 14-08-15 11:15 |
