| 共 61 篇文章 |
|
答题步骤与要点：①抓住诗中的主要景物，在忠实于原诗的基础上联想和想象，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面，力求优美；3．鉴赏诗眼型提问方式：某字(句)是全诗的“诗眼”，为什么？第四步，紧扣要求，整理思路，形成答案：本诗以“乱”为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。四、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度1答题方法1... 阅262 转9 评0 公众公开 18-06-26 17:45 |
语文老师直言：古诗鉴赏也有“套路”，照这个模版，绝对一分不扣从初中开始，学生都可以发现语文不管是在知识内容上，还是题型上都发生了质的变化。鉴于很多家长向我反映孩子对于这一块的知识掌握的比较薄弱，所以老师今天专门针对初中语文“诗歌鉴赏”做一个详细的讲解和答题技巧，家长们可以为孩子收藏起来，这对于孩子提高语文成绩解决这一... 阅27 转0 评0 公众公开 18-06-05 16:34 |
中国是一个诗的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。（全诗略）唐宋诗醇 云：“极无聊事，以直写见笔力，入后大波轩然而起，叠笔作收，如龙掉尾，非仅见此老胸怀，若无此意，诗亦不可作。”全诗通过卖炭翁辛劳烧炭、艰难运炭上市、炭被宫使掠夺的悲惨经过。这是全诗的诗眼。这种兼顾时间和空间的手法，增强了诗的意境... 阅80 转6 评0 公众公开 16-11-29 05:55 |
诗歌鉴赏突破点（下）进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言的特征，即要懂得“诗家语”，懂得诗歌对语言的变形。了解诗歌语言组织的规律，就能迅速进入诗歌的语境。其实，中国古典诗词意象的组合，借助了汉语语法意合的特点，词语与词语之间、意象与意象之间可以直接拼合，甚至可以省略起连接作用的词语。诗歌的题目往往告诉我们诗歌的内容，如《... 阅47 转2 评0 公众公开 16-11-22 18:49 |
4种期末考应急法，答古诗词鉴赏题，阅卷老师最满意。答案就是写赏析文章，也就是把我们对古诗词的鉴赏成果用文字表达出来，这种题型，既考阅读，又考写作，因此很为命题者所青睐。因此，同学们若要对确保鉴赏古诗词时答题不丢分，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。3、通过前面2点的知识普及，相信大家都大致有所... 阅3 转自传播文化 公众公开 16-06-26 22:17 |
都快中考了，这些诗词鉴赏必考点你都知道么？对诗词大意理解的考查，也就是对诗词主要内容的考查。关于对诗意理解的考查，一般会涉及以下几个方面：对诗句意义的理解，对诗中景物、形象和情感的理解，对全诗深层含义的领悟，对全诗名句的感悟。下面就诗歌的主要内容、诗歌中的人物形象、诗歌所表达的思想感情大致归纳如下： 1.诗歌的主要内... 阅1 转自雁南飞香 公众公开 16-06-13 07:20 |
诗词句子一点通诗词句子一点通----szhyu11 领会诗意，理解诗句的丰富内涵和意蕴，首先要了解诗歌语言的特征，即要懂得"诗家语"，懂得诗歌语言的特殊性，这是诗词鉴赏的基础。第四、要学会正确断句 诗词中由于格律的要求而断开的诗句和语法意义上的句子，并不总是一致的，对于这些句子，阅读时需要我们能够正确分析和断... 阅2 转自芳草萋萋... 公众公开 14-12-20 20:52 |
对《天净沙·秋思》这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。12．对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是 （ ）A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。对《蒹葭》赏析错误的一项是( )A．这首诗... 阅2 转自荷花小女子 公众公开 14-10-31 12:05 |
(3分) 9.诗的尾联在写法上有什么特色?(2分) 10.这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分) 答案：8、答案示例:"垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。⑴"巴山夜雨秋涨池""寒雨连江夜入吴"，这两句中诗人写"雨"有什么作用?(2分) ⑵这两首诗都... 阅1 转自荷花小女子 公众公开 14-10-31 12:05 |
太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。太尉写了判决书，语言很是谦和，派人劝告焦令谌，替农夫求情．焦令谌大怒，将农夫叫了去说：“我难道怕段某吗？为什么竟敢议论我！”拿判决书铺在农夫背上，用大杖打丁他二十杖，农夫快死了，将他抬至太尉衙门的庭院，太尉大哭，说：“是我害苦了你。”江即亲自取水洗去农夫身上的污血，撕破自己的衣... 阅1 转自荷花小女子 公众公开 14-10-31 12:04 |
