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[原]你不过来，那我就过去吧 就在我准备发言的时候，我看到了全班同学都一致看着小A，眼神中，有同情，有恐惧，也有无奈。平日里，我喜欢观察孩子们的眼神，从他们的眼神里了解一些他们不太愿意讲的事情。全班同学的心都提到嗓子眼了。片刻，小A猛地对着我鞠了个躬，对我说：“老师，对不起！”然后走进教室，来到讲台前，对着全班同学说：“对不起。”原来，他在课间帮其... 阅91 转0 评0 公众公开 14-03-17 14:34 |
[原]了解 欣赏 发挥 和这班孩子们在一起近两年的时间里，我已经习惯了孩子们的不同性格，对每个孩子的教育方法总是习惯性地信手拈来，这一切都已是顺理成章的事情。在接到让我做新生班班主任通知的时候，我习惯性地给自己这样的定位：“追求进步是每个孩子内心深处的渴望，无论他曾经有多么糟糕。我的责任是让他知道现在的自己，而不是纠缠于他的过去。”于是，在... 阅35 转1 评0 公众公开 12-05-14 15:31 |
[原]教育，从懂孩子的心开始 教育，从懂孩子的心开始。于是，我轻轻地问了前面的一排同学：“谁有红笔？借给老师用一下。”虽是轻声，但很多同学听到了，于是班里一阵哗啦哗啦地打开文具盒的声音，然后是争先恐后地跑上讲台。“老师，用我的！”“老师，用我的！”一双双眼睛里充满了真诚和渴望。“老师，你觉得我昨天的作业做得怎么样？”对孩子心理的摸索，是一个长期坚... 阅89 转7 评0 公众公开 12-05-13 11:03 |
[原]细心与信任，播撒一片阳光 细心与信任，播撒一片阳光。如往常一样，我捧着课本和作业本往教室走去，迎面而来的是小A，那个让每个老师都伤脑筋的淘气小男孩。我冲他笑了笑，说：“小A，帮老师一个忙，把这些作业本放在讲台上，好吗？”他高兴地接过作业本，向教室飞奔而去。座位是空的，他还没有进教室。现在，两个幼小的心灵里多了一份阳光，而我，正是这份阳光的播洒者... 阅57 转0 评0 公众公开 12-05-13 10:58 |
