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中学生懒惰心理的疏导。中学生心理素质教育的根本任务,是按青少年心理发展规律,尽可能充分发展并提高学生的心理潜能,进而促进学生的全面素质的提高和个性的和谐发展。学生大多数时间在学校,我们把学校教育做为学生懒惰心理疏导的主阵地。老师在对学生进行心理健康教育的同时,要及时与家长沟通,介绍学生的心理状况,学校的教育方法,教育...
浅析学生学习懒惰的成因。家庭环境怎样对孩子的学习的影响也是很深刻的,假如父母是喜欢学习而且经常主动学习,自然而然会对孩子产生一种潜移默化的影响;假如父母常常沉迷于麻将扑克应酬,这样的家庭环境是不太可能安静的,这样家庭的孩子要学习好,虽然不是不可能,但这样环境中的孩子的自制力肯定很强,否则,这样环境中的孩子往往是不喜欢学...
厌学的心理动力因素。包括厌学态度、厌学情绪和厌学行为。本文结合病态人格的心理需求及个体对待需求的态度,将厌学原因分为:安全缺乏型厌学、自尊维护型厌学、情感依赖型厌学和意义缺乏型厌学。这种厌学相对于人格品质导致的直接厌学情绪来讲,是一种间接的厌学因素。人格因素跟成长环境和父母的教养方式密切相关,教养者需要在探索孩子厌学...
无法集中注意力学习该怎么办?天气闷热更容易使人疲倦,注意力不集中,让很多学生朋友很是苦恼,思阳看到一些集中注意力的方法,赶快跟大家一起来分享:在正常情况下,注意力使我们的心理活动朝向某一事物,有选择地接受某些信息,而抑制其它活动和其它信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。注意力障碍,主要表现为无法将心理活动指向...
科学用脑,科学学习。目前,学校的学习任务相对于一部分孩子来说显得有点繁重,特别是高中阶段,而有的家长在孩子学习之余将其送入其他小班或者请家庭教师辅导,甚至有时候也在孩子家庭作业的基础上额外增加部分作业,当然家长这种望子成才心切的心情是无可厚非的,但是,很多孩子却会因为繁重的学习任务产生学习疲劳,常常打“疲惫战”,往往...
教学是师生共同参与的活动,课堂是师生共同活动(学习、生命成长)的场所,甚至在一定意义上教师的活动是为了引发、引导、指导学生的活动,教师的教是为了建构学生成为学习的主体。为此,在课堂教学中,教师要关注学生非智力因素的作用,包括激发学生的兴趣,培养学生克服困难的自信心和意志力,调动学生积极的情感因素等,使学生产生学习的渴望...
教师的健康标准对照表。看似不错的教师工作,其实面临巨大压力,很多教师有失眠、焦虑、抑郁等症状,甚至很多教师出现职业倦怠感。日前,心理学研究界从六个方面提出了教师心理健康的最新参照标准:1.热爱教师职业,乐于教书育人。能很快适应教育环境的改变,掌握现代信息技术,接受新的教育理念,能创造性地进行教学工作。
浅析学生学习懒惰的成因。家庭环境怎样对孩子的学习的影响也是很深刻的,假如父母是喜欢学习而且经常主动学习,自然而然会对孩子产生一种潜移默化的影响;假如父母常常沉迷于麻将扑克应酬,这样的家庭环境是不太可能安静的,这样家庭的孩子要学习好,虽然不是不可能,但这样环境中的孩子的自制力肯定很强,否则,这样环境中的孩子往往是不喜欢学...
《时代》不久前公布“美国十大最成功的大学辍学生”。《时代》并未说明如何界定他们的“成功”,但显然是以他们的财富为计算基准。辍学者中固然有成功的人,但受过完整教育的人,其成功的事例和可能性更千百倍于前者。随便找一些人来看看:牛顿、培根、罗素是剑桥毕业生;洛克出身牛津;哥白尼在波兰克拉科夫大学受教;居里夫人是巴黎大学高材生;...
深入解读学生的厌学心理。要消除学生的厌学情绪,首先要唤醒学生的自我向上意识,其次教师要树立新型的教学观,调动学生的学习主动性,再次要让学生感受关爱,使学生亲其师而信其道,当然学校、社会、家庭的相互结合在治理厌学中也是非常必要的。因此,学生在学习过程中,因某些因素造成厌学心理。对学习悲观失望,毫无信心的学生,也容易产生...
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