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1、学习方法与思路一：（纵向） ▲概念、定义、内涵——是什么 ▲基本理论原理是什么——理论研究范围 ▲教科书的观点与依据——理论分析标准 ▲著名专家的观点与依据——为什么 ▲如何才能统一理论上分析的分歧——融合的标准与范围 ▲你自己的理论观点与依据——有何新的理论建树 ▲还有哪些需要继续进行深入研究的问题（难题）——有待创新与发展 ▲解决这些难题需要那些必备的条件——提出自己的看法与建议 2、学习方法与思路二：（纵向） ▲概念、定义、内涵——是什么 ▲是否存在一些分歧——引申义 ▲存在理论分歧的焦点与核心——为什么 ▲科学、客观的分析标准包括那些——应该是什么 ▲现实中理论概念与定义运用如何——主要依据或角度 ▲你自己的认识角度或依据如何——主要论点与论据 ▲结合现实（历史）实际如何修正——主要完善的对策 ▲还需要那些补充与配套条件（措施）——主要基于何种考虑 3、学习方法与思路三：（纵向） ▲概念、定义、内涵——是什么 ▲这一事物的理论表达——是做什么 ▲这一事物理想的理论表达——应该是做什么（规范分析） ▲这一事物的现实表现如何——如何做的（实证分析） ▲评判这一事物运用或运行的标准——做的如何、怎样 ▲如何才能实现或达到理想的境界——满足那些条件（提出对策或建议） ▲还需要那些补充与配套条件（措施）——主要基于何种考虑 4、学习方法与思路四：（横向） 每一种纵向分析都可以根据实际需要运用如下横向分析的思路（论据） ▲主观看法与客观条件 ▲历史事实与现实发展 ▲宏观角度与微观角度（包括中观角度） ▲哲学角度与专业角度 ▲动态分析与静态分析 ▲公平范围与效率范围 ▲经济学分析与管理学分析 ▲现象表面分析与本质内在分析 ▲理论分析与政策、制度、体制分析 ▲起点、过程、结果层次或层面分析 ▲短期、中期、长期层次或层面分析 |
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