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来自: 紫依 > 《学校教育》
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洗课,精彩由此流淌
洗课,精彩由此流淌洗课,精彩由此流淌。——洗课,让教学审美重建 什么样的课才算好课?——洗课,让教学追求归真 教学不是卖弄,学生的头脑也不是容器。倡导洗课,其实就是倡导教学的归真。—...
给新教师的20条贴心建议
给新教师的20条贴心建议。三、要尽快记住每个学生的名字;五、要细心观察学生,全面了解学生,倾听学生的谈话;七、不要追求课堂的热闹,要让学生学会思考,潜心体会文字;八、课间尽可能多和学生一起...
课堂教学艺术
所谓教学艺术,就是教师运用语言、动作、表情、色彩、音响、图像(包括文字、符号、图表、模型、实物、标本)等手段,遵循教学规律、运用教学原则,创设教学情境,为取得最佳教学效果而组合运用的一整...
幽默的老师最受学生欢迎
特级教师魏书生老师在上课前或上课中时常会“领学生放声高歌或者要学生七嘴八舌地大声地说话”或者“让学生做仰卧起坐,俯卧撑”等等,以滑稽幽默的动作,语言让学生大脑达到极度的放松,保持愉快兴奋...
教师听课评语集锦
教师听课评语集锦。教师听课评语集锦1.3、课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。5、教师教态自然,语调亲切,并不断...
语文课堂的导语设计
语文课堂的导语设计。判断一堂语文课的成功与否,主要看课堂上学生思维的深度和广度,充满悬念的导语,能给学生思维、选择和尝试的权利,有利于他们个性发展和创造能力。所以在设计课堂导语时,先用一...
[转载]八年级上册第九课:王君《老王》教后感(附课堂视频)
读王君老师的文字,看王君老师的视频,您一定会感受到心灵的震撼!八年级上册第九课:王君《老王》教后感。优质的教学深植于优质的文本细读,但,并不等于说优质的文本细读就必然能够产生优质的教学。...
【课堂·教学】指向核心素养的高中语文课堂 ——以全国中青年教师课堂教学大赛为例(石莉)
【课堂·教学】指向核心素养的高中语文课堂 ——以全国中青年教师课堂教学大赛为例(石莉)培养学生的语文思维能力,语文课堂上关键的方式就是有效提问。在课堂最后,引入歌德《玛丽浴场哀歌》、李...
张 瑞:语文教师教学用语艺术
教学口语受教学内容、任务、对象、时空等多种因素的制约,表现出科学性、教育性、启发性、时空性等特点,这些特点决定了教师口语的水平,因为教师口语水平的高低,不仅直接影响到教师教学任务完成的好...
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