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在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。记忆日语最简单的方法就是认识送气音。
+ K3 w+ C5 m7 o2 ~/ k! z3 s* G" g在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则。
4 v7 A7 B- d2 F: z8 ?0 H9 ^日语汉字音读音便规则7 |0 j+ Q# U ?8 {; b7 R7 ?
＊当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”，例如：
6 H w+ D' C% |' f& n$ ]学（がく）＋ 校（こう）→ 学校（がっこう）) }0 c' {& I' R. w" U- M6 ]; T" S% a
日（にち）＋ 記（き） → 日記（にっき） x1 ^, }8 \* o# t/ @$ g9 Y
一（いち）＋ 冊（さつ）→ 一冊（いっさつ）
! A1 P1 N- t! u4 b% |+ Y察（さつ）＋ する → 察するさっする" W6 X U9 i2 \& y6 n/ p
＊ 前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。例如：
# q, n' w) o. g, m失（しつ）＋ 敗（はい）→ 失敗（しっぱい）7 z# g) }# n7 d2 C4 o' J. d
一（いち）＋ 匹（ひき）→ 一匹（いっぴき）
; A8 z6 J( L: x8 E& W烈（れつ）＋ 風（ふう）→ 烈風（れっぷう）
- ]! ~6 Y5 }4 ^0 ?' s5 }# j鉄（てつ）＋ 片（へん）→ 鉄片（てっぺん）
7 } [! E5 _* L2 W, |一（いち）＋ 本（ほん）→ 一本（いっぽん）" x9 A4 j8 M6 l% G
＊前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。例如：
+ k# g1 z' O, Y% O心（しん）＋ 配（はい）→ 心配（しんぱい） ^# e5 |- k4 N! y5 y% P Y
神（しん）＋ 秘（ひ） → 神秘（しんぴ）9 x" s5 g$ U E# n" A$ ?& ^$ q
何（なん）＋ 分（ふん）→ 何分（なんぷん）; b% p( z0 Q8 W- v: n
南（なん）＋ 北（ほく）→ 南北（なんぼく）/ G2 G% z3 ^% g3 T) A! w- ?
训读汉字发音规则
* x+ s9 ~$ [6 G; M- f＊か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例如：
% t/ @* K9 X/ t/ z* Q+ e物（もの） ＋ 語り（かたり）→ 物語（ものがたり）, w, F3 x. f. _' C
鼻（はな） ＋ 血（ち） → 鼻血（はなぢ）
+ F) N- C& g l* {# Z' [足（あし） ＋ 取り（とり ）→ 足取り（あしどり）, a, n( M- y3 a, E6 P( p' H8 B
昔（むかし）＋ 話（はなし） → 昔話（むかしばなし）
1 j q0 |2 Z5 {' a7 G人（ひと） ＋ 人（ひと） → 人々（ひとびと）
+ n" P- z- U2 I# I* C) [＊ 例外的情况：) j9 [' T' l- A8 n
但本身含浊音的训读词，不发生连浊。例如：- x% w2 c: O9 s" I2 r3 A. n9 B2 G
紙屑（かみくず）大風（おおかぜ）
# I! u, R/ x* J9 @+ g& B; I动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。例如：% B( A F/ o2 i! y# d* A0 z- ?- @& V
読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）' @- Y; _6 U- w
＊ 前一个汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。例如：9 |. ~# H t y: Z. J
雨（あめ）水（みず）雨水（あまみず）" j. u1 B! \2 a3 P9 p. Y
稲（いね）光（ひかり）稲光（いなびかり）
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