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【美文赏析】司马迁,我想对你说...

2008-07-12  wwcc76

司马迁,我想对你说

作者: bbjjhhyynn317   发表日期: 2007-11-29 21:47  点击数: 265


刚正不阿,留得正气凌霄汉;

幽而发愤,著成信史照尘寰。

司马迁,这是后人对你的真实的写照。

当你遭受了受辱到极点的腐刑的时候,你忍受着巨大的痛苦与折磨,但终于还是选择了生,为什么呢?你的回答是“假令仆法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异”“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”。

当你遭受了受辱到极点的腐刑的时候,又是什么给了你活下去的勇气呢?你的回答是“所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也”,最终你花费了你毕生的精力完成了流芳百世的著作《史记》,也了结了你的心愿。

司马迁,我想对你说,我懂你。自从你受了宫刑,尤其对于作为士大夫阶层的你是一种莫大的侮辱。像一座沉重的大山始终压在你的心头,让你无法喘息,但你并没有因此而消沉下去。你相信,只要有坚定和执着的信念,即使是一枚落叶也能够倾倒季节。

司马迁,我想对你说,我懂你。受过宫刑的你需要的不仅仅是活下去的勇气,更需要的是你立志完成《史记》的勇气。你以“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚《兵法》修例;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”来自我安慰,希望从中找到自己人生的指航标。

司马迁,我想对你说,我真的懂你。完成《史记》并非是容易的,并不是像我们现在在网上浏览一些史书就可以完成的,你需要阅读大量的以前的记载。并且考察它们记载的是否属实,由于当朝的史官在写这些史书的时候,他们偏好于本朝使得一些真实的事情被错误的记载。这更增加了你完成《史记》的困难。你不畏本朝势力的阻挡,正确的记载历史上所发生的事情。你的这种刚正不阿的精神使我感到非常的敬佩。

你看透了生命的意义“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”。但又谁能够懂呢?我懂,我真的懂。司马迁,我想对你说我真的懂你。

 

狂风怒啸,乌云密布,一时间电闪雷鸣, 暴雨倾盆。然而,转瞬间,风停、云散、太阳射下了它特有的光芒,灿烂了满天的火烧云……

就是在这样一个雨后的黄昏,看着满天的火烧云,我想起了你……

当年,李陵在漠北浴血奋战之际,使报于朝,“汉公卿王侯皆奉觞上寿”,礼拜山呼,颂声雷动;当李陵战败陷落的消息忽然传来时,武帝听朝不治,两班刚刚欢呼过的文臣武将全都成了哑吧,个个木雕泥塑似的,“大臣忧惧,不知所出。”此时此刻,只有你,马迁,挺身出列,剖白李陵对大汉王朝的忠忱与诚恳,惹怒武帝,你不幸的被投入囹圄。

上天似乎在考验每一个赤胆忠心的人,不幸的你又将面临着一次抉择:是生还是死。作为士大夫的你激于义理当择死,但转瞬你迟疑了。因为你想起了父亲临死前的嘱托,父亲那因病而苍白的脸和忧愁的眼神定格在你的脑海里,挥之不去,使你的抉择变得更为艰难。选择死,你不甘心没有完成父亲的遗愿,不甘“鄙陋没世,而文采不表于后也”。但选择生,又没有赎金。等待你的将是最下等的刑罚——腐刑,选择生,就意味着从此,你将成为一个不完全的男子……

满天的火烧云翻腾云涌,纠结在一起,似乎是你内心真实的写照——在痛苦的抉择。

最终,你选择了后者。

满天的火烧云壮丽而辉煌,显示出一派雄伟的气候,似乎在称赞你人格的高洁、坚韧和刚强。

最凄惨的际遇,成就了一部最壮美,最瑰丽的《史记》。这一巨型的历史的透视镜,诉说着你人格的伟大。它是你在极端痛苦,不幸、悲伤与艰难的条件下用拌和血泪的笔墨完成的……

当年,你挺身出列时,有人笑你傻;当年你选择一种丧失尊严的生时,有人嘲笑你。然而他们却在历史的长河中被湮灭,而你,司马迁,却成了茫茫历史长河的一座灯塔,指引千千万万失意的国人找到正确的方向。

天黑了。满天的火烧云散了,但壮丽的景色正如你的精神时时凸显在心头。

你始终带着一代代人的尊重和敬仰。

相信如果时光可以轮回,让你再选择一次的话,你仍会选择生——一种伟大的生!

 

司马迁,我想对你说……(2)

  

  司马迁,我渴望有一天会见到你,我渴望与你有一次跨越千年的长谈。在那时,我们会谈到你为李陵的仗义直言,为《史记》的忍辱负重,为人间大义的挺身而出……

  司马迁,我终于梦到你了。你满脸写着正义,却铺满了风霜。“冠盖满京华,斯人独憔悴”,你冷冷清清,你凄凄惨惨,然而你还在寻寻觅觅。你告诉我,你在寻找一种气息,一种历经万古也不会失去芳香的气息。我明白,那是伟大。那么,我可以告诉你,你之后千秋万代的人都可以告诉你,你寻找成功了。

  伟大,从外面看是一种无法抗拒的力量;从里面看,则是一种无比智慧的稳健。你曾为李陵说了一句话而遭到极刑,痛不欲生。你在《报任安书》中列举了各项刑罚,八个“其次”已令人毛骨悚然,一个“最下”更是说得人魂飞魄散。然而就是这个“最下”,你遭受的正是这个“最下”!我以为,你会玉与石俱焚,血与火共熔;我以为,你最后留下的文字会是“名与节同在”“士可杀不可辱”。可是你的伟大却是超越了世间的荣与辱,情与志,义与愤,生与死。你甚至冷静而坦荡地说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是的,你就是那泰山顶上的一匹凌云驰骋的骏马,拨开乌云,任历史的阳光穿透自己的心灵,然后唤来一道闪电,以感天动地的巨响与你一起嘶喊出了《史记》!这是怎样的一颗对先人负责,对国家负责,对人生负责,对历史负责的灼灼之心啊!于是《史记》成就了一种伟大,你成就了一种伟大。

  伟大,见胜于空间,是气势;见胜于时间,是韵味。“山高自有客行路,水深自有渡船人。”你颇显疲惫的心灵仍在高及仙境的地域流连,它牵系着万古众今。你不忍使《史记》夭折,不忍让历史凝滞。你可知道,你用你唯一的不忍打赢了这场人生之赌。你可知道,你这唯一不忍比任何东西都来得值得,来得壮烈。你与《史记》的情缘,终于使你找到了通往人生至境的秘笈。你与历史的牵手,自然而然地泌出了霜笼月罩的气韵。

  司马迁,我再次梦到了你。你正在天堂里纵观我们中华大地的沧海桑田。你还在想些什么呢?还在为受极刑而“肠一日而九迥”吗?你应该看到有多少人受到你那铮铮如铜鼓般的话语的鼓舞,在挫折中磨砺,在逆境中奋起!你应该听见世人给予《史记》“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的嘘唏赞叹!你应该感觉到,我们中华大地,万万千历史里的万万千中华子孙和你心灵的沟通!

  司马迁,此生我必将继续与你在梦中的缘份,感受你芬芳的气息,亲历你不朽的英魂,吸取你无尽的人格力量……


     [写后札记]
  学罢《报任安书》,我的思想似乎再也回不到现实中,我蜇在司马迁的世界里思考着,思考着……
  是什么使司马迁“虽万被戮,岂有悔哉”?他甚至已沦落到“主上所戏弄”“若九牛一毛”的田地。人生轮转到如此境地,生命之花是不是该凋零了呢?然而奇怪,惨遭极刑的司马迁却让我感受到了另一种生命的力量,生命的清新,生命的绿色——生命的绿色在于司马迁德行的沐浴,“不行春风,难得春雨”啊!司马迁就像一条长青藤贯穿着历史,贯穿着我大脑的每一寸空间。我心底潜藏的感动、敬重一骨脑都窜了出来。我的目光不停地在《报任安书》的字里行间穿梭,好像每个字中都蕴含着一个故事,一段难解的情感,我留在了司马迁的世界……
  终于,我拿起笔,与司马迁用同样的方式呐喊心中的情感,用“司马迁,我想对你说……”开始我与司马迁的文字神交……  (王文静)
  [同学点评]
  文章以“司马迁,我渴望有一天会见到你,我渴望与你有一次跨越千年的长谈。”开头,不难让人产生一种神秘感。于是,作者趁机展开了与司马迁的心灵沟通,引发了对“伟大”的推敲。
  作者写到了司马迁的风霜满面,忍辱负重续著《史记》,这难免增了一份悲壮,添了一抹沧桑;然而,在这份悲壮,这抹沧桑的背后,作者看到的是司马迁笑谈生死,蔑视丑恶的英雄豪情。恰如作者所说,“你就是那泰山顶上的一匹凌云驰骋的骏马……然后唤来一道闪电,以感天动地的巨响与你一起嘶喊出了《史记》!”这着实是一声呐喊,惊心动魄,荡气回肠。在这里,贯穿了作者对司马迁的敬佩,对人生价值的思考。
  此外,该文的语言优美而不失力度,巧用诗词,使文章大见亮色。  (高扬)
  [教师点评]
  该文情感真诚而热烈,把对司马迁的理解概括为无比智慧的稳健,超越浅境的伟大,对人生负责的赤诚,历久不失的幽香,把对司马迁的景仰从无数后人凝聚到自己,见解深刻,思路清晰,感人肺腑。而且,为了使文章能够直抒胸臆,能够更加淋漓尽致地表达对司马迁的敬佩之情,也为了使文章愈显煽情,此文的题目特意拟为“司马迁,我想对你说……”这一下就消除了历史的距离感,使作者的真情自然而然地流露出来。且文章语言清新亮丽热诚,不失为一篇佳作。  (张小娜)
  [编辑点评]
  语文教育家叶圣陶先贤说过:“阅读,无非要从他人的经验中取其正确无误的,于我有用的,借以扩充我的知识,加多我的经验,增强我的能力。”他还说:“好的文艺作品中总会有一种人生见解和社会观察,这对于我的立身处世都有极大的关系。”(皆引自《中学国文学习法》)王文静同学的《司马迁,我想对你说……》就是他阅读司马迁的《报任安书》,用自己的学识、阅历、经验、智慧、人生观、价值观、审美情趣等,跨越两千年时空,与司马迁进行的一次有关生命价值和人生价值的心灵的对话,探讨“立身处世”的“人生见解”。
  文静同学在原创中,先就生死观与司马迁进行对话。他认为司马迁因李陵事件仗义直谏,获罪隐忍受屈辱,“就极刑而无愠色”;没有“名与节同在”,没有“士可杀不可辱”,这是司马迁“超过了世间的荣与辱,情与志,义与愤,生与死”而活出生命价值的伟大,是“弃小义雪大耻”的不屈斗志和坚韧不拔的精神,是要死得“重于泰山”。因此,文静同学受到鼓舞,要“在挫折中磨砺,在逆境中奋斗”,即使达不到司马迁那样生命的伟大,也要活出自己生命的价值!
  文静同学在原创中,进而就人生的价值与司马迁进行对话。他理解司马迁忍辱负重是学习古代仁人志士著书以雪耻。因此,他认为司马迁用血泪铸就的《史记》,用整个生命嘶喊出的《史记》,是“对先人负责,对国家负责,对人生负责,对历史负责”,是面对任何东西都来得值得,所以,《史记》成就了司马迁人生价值的伟大;所以,“我们中华大地,万万千历史里的万万千中华子孙与你心灵”沟通。正因为文静同学认识到了司马迁人生价值的伟大,所以,他能感受司马迁的“芬芳的气息”,能亲历司马迁“不朽的英魂”,能吸取司马迁“无穷的人格力量”。
  文静同学的原创是一篇阅读司马迁《报任安书》的读后感。他在阅读中有自己独到的理解,才写出自己对司马迁生命的伟大和人生的伟大的独到见解的文章。文章中也包孕了他对自己生命价值和人生价值的认识。千字的“读后感”,让我们认识了个性化阅读是吸收、消化而作文个性化是倾吐的关系,从中受到启发,真好!
  文静同学的“写后札记”,专就他边阅读《报任安书》,边感受司马迁生命的伟大,从而铸就其人生的伟大的个性化阅读,真有所“自得之”,然后用自己的真情,用自己的智慧与司马迁进行心灵的对话而写就该“读后感”,“札记”与原创珠联璧合,是“札记”写法的一种范例,很好!
 
 

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