教学环节
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教师活动
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学生活动
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教学意义
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新
课
引
入
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展示一个网上的作品,询问学生:想不想知道他是怎么做的呢?想不想把自己的作品也发到网?
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学生欣赏、思考作品是如何放在网上的
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将学生置于问题环境中,激发学习兴趣
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新
课
学
习
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1、利用QQ或E-mail的使用过程来引导学生探讨在因特网上发布自己的网页的步骤。
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学生讨论回答教师提出的问题。
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培养学生的概括能力和敢于发表自己的观点的胆量。
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2、教师布置任务,引导学生通过网络进行自主学习,来实现 “怎样在网上发布网页以及如何访问”。
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学生动手并探讨在Internet上发布自己的作品的方法
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引导学生发现问题,解决问题。培养学生合作精神和处理信息的能力。
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3、引导学生归纳出在因特网上信息发布还有哪些常见方式
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学生讨论回答
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培养学生探究和拓展能力
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效
果
反
馈
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访问学生上传的作品,检查学生知识掌握情况。
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学生演示作品上传所采用的方法
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体验成功的乐趣,培养创新意识。
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小
结
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引导学生回顾本节课所学习的内容,让学生了解信息发布方式的多样性,让学生认识到自己既是一位网络资源的利用者,也是一位网络资源的建设者。
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培养学生的总结能力
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练
习
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布置并指导学生完成练习:把自己的网址通过邮箱、QQ、MSN、或论坛在网上发布。
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学生课后完成作业
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加深学生对学习内容的理解和运用
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教学反思
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本节课是学生首次在网上发布自己的作品,学习兴趣非常浓厚,但有时受到网速的影响,有个别同学的作品发布不上去,这样就可以让学生尽量压缩自己的作品,让自己的作品瘦身,完成发布。
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