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在以小组合作方式进行的创作活动中,明确的分工与和谐的合作,使每一个组员都能积极投入、发挥作用,对保证每位学生都经历信息技术过程的有效性是十分重要的,为此在创作作品之前笔者又对学生分组情况进行了优化组合。为了便于合作与交流,笔者根据学生的专长和他们所选的主题内容,在原有分组的基础上对各组学生进行优化组合:同一组的学生有...
多媒体技术说课2007年高中信息技术教师课堂教学评比说课稿。本节课以媒体信息的数字化表示和存储的原理为切入点,从理论上阐释多媒体技术的基础,使学生从原理上进一步认识多媒体技术的实质,即数字化。b、 学生对教学内容有着浓厚的兴趣,兴趣是学生积极求知的诱因,当学生对所要学习的内容产生浓厚的兴趣时,自然能够主动参与到教学过程中来...
④汉字的编码(为汉字设计的一种便于输入计算机的代码为汉字编码,包括数字编码、拼音编码和字形编码,如各种输入法):1.输入码(各种输入法) 2.机内码(如ASCII码/GBR2312) 3.字形码(点阵图显示出汉字字形)。3.图像。③长和宽分别为1024像素和768像素的24为色彩深度的图像文件大小为多少?图像是存在冗余信息的,去掉冗余信息可以有效...
在网络课程的实际开发活动中教学设计显得十分重要,教学设计是应用系统方法分析和研究教学问题和需求,确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤,并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。教学目标是课程设计的基础,课程的教学内容和教学过程主要由教学目标来确定,教学效果的评价也以是否达到教学目标来衡量。网络课程的设计、开...
网上交流信息—电子邮件的使用教学设计网上交流信息—电子邮件的使用教学设计一、教材分析。(2)培养学生进行网络信息交流的能力。作为一名信息技术老师,不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识,因此本节课在教学中力图让学生以健康的道德观在网上进行有效的信息交流与学习。1、梳理本节课的知...
[设计思想] 1、设计理念: 本节课的教学主题是信息的交流与发布,利用信息技术创设情境,本节课遵循"教为主导、学为主体、练为主线"的教育思想,以"情境引入->操作体验->应用展望"为组织线索,采用案例教学法,利用问题情境激发兴趣,引导思考,通过主题活动,体验信息发布过程,同时通过学生与教师的充分交...
《网上交流信息》一课的教学设计 - songbingqing.2007 - 网易博客《网上交流信息》一课的教学设计教学思路:本课主要学习如何利用因特网中的电子邮箱来传递信息,掌握除了收发电子邮件以外的一些知识,以及如何管理邮箱。本节课是面向初二学生进行教学,学生在以前就已经掌握了如何收发电子邮件,由于他们对此问题已经有一定的认识,如果还是用...
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