语文课前预习要求: 1、读课文至少3遍。要求:读通读顺,没有读错和重复读的情况,尽量做到有感情。 2、标出每一篇课文自然段序号。 3、圈出当课的生字,“--”划出生词(包括四字词语),难理解的词可查词典理解记录。 4、准备字卡,组词认读。 (字卡做好,要充分利用,如进行认字游戏;将音近或形近的字摆在一起比一比。) 6、在课后“田字格生字”头上写拼音,各组2个词语。 7、遇到文中不明白的地方用“?”标出。 8、根据课文的内容和自己的理解,搜集相关的资料。 家长检查预习情况时,请注意: (1)如果孩子读课文不熟练,可以要求学生再读,否则不要签名。 (2)家长在课题下签“完成预习,课文读X遍”或“读熟”并签名,只写姓也可。 语文课后复习要求: 1、有感情地朗读课文,按课后要求背诵课文。 2、认读课后生字,能至少组两词。 3、用正确笔顺书空当课生字,听写课后生字、生词。 4、课后各项问题都已按要求落实。 5、自己在文中用“?”标注之处已经解决。 |
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