|
预习（1.读课文至少三遍，2.在课文里找到生字条中的生字，然后标上拼音，3.标好自然段） 第一课时：导入---范读（以前是自己读，可是自己根本就读得不好，所以学生根本无法被吸引，所以后来就自己去买了磁带，让磁带范读，们兴趣就大了很多，大部分学生都能认真地听）---学生自读课文（自己读，划出生词或喜欢的词，不过有时课很赶，会忘了要求划词）---学习我会认的生字（以前写黑板上，现在自己课前做好卡片，一般都是出示卡片让学生来认，然后让他们讲讲记忆方法，再组组词，这里的词我就没要求造句了）---齐读课文（其实到了这步学生课文根本还是读不通的，读得结结巴巴）---讲解课文 第二课时：复习导入---讲解课文（接着上节课把课文讲解完）---齐读课文---做练习（完成课后要求做的练习） 第三课时：指导书写，扩词，造句（1.让学生读一读要学的生字，让他们提出来哪个字难写，重点讲解，其它的字稍微讲解下。2.给几分钟让学生把我会写的字写一写，要求先描红后写字）3.扩词，一般一个生字扩三个，学生要抄下来的。课文里带有此生字的词一点要让他们掌握。4.造句，所有词扩完以后让学生选一个自己喜欢的词造句子，实在没时间每个词都去造。刚开始那几周学生根本抄不赢，还好现在大部分人都能跟上了） 作业：1.写字本抄我会写的生字（七字四音） 2.小字本抄生字（一个词2-3遍）ps：在扩完词后我会勾出一些学生必须掌握的词，让他们回家抄写 3.练习册 ps：让学生准备了个写作本，本打每三天写一点东西，现在好像还没做到，但是起码每周会写点东西。 |
|
|
