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一、课题研究的目标与主要开发研究内容 1、构建网络资源的发布平台。 通过在校园网上构架一个统一、规范，支持视频、动画、互动式教学软件、教师教案文本等多种类型的教学资源发布系统，为各专业的教师制作、发布教学信息资源提供条件。 2、建立共享式课程参考资料库。 以课程为单元，发挥群体优势，由多名专业教师合作，搜集和课程有关的参考资料，包括名师、优秀教师的教案、教学研究论文、教学心得，供教师备课时参考并作为学生的学习参考资料。 3、网上辅导答疑系统。 通过任课教师主持的论坛，实时解答学生提出的问题，或召集学生对该问题展开讨论。该系统包括学生提交作业，教师进行作业批改或讲评的功能，较好地解决学生跨校选课所带来的辅导答疑问题。 4、网上考试系统。 对教学模式和考试模式进行改革，建立标准化的课程题库，推行标准化考试。学生通过上机考试，由计算机自动完成成绩的评定工作。网上考试系统的建立，可以增强对学生考核成绩评定的客观公正性，减少教师的阅卷工作量，有助于提高考核质量和试卷质量。 5、网上教学质量评估系统。 构建整合形成性目的和总结性目的为一体的教学质量评估系统。该系统具有分析、诊断教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高正在进行中的教育活动质量为最终目的的形成性评估，也具有区分评价对象的优劣程度，并以分等鉴定为标志的总结性评估的特点，为提高课堂和网络教学质量提供手段保障。 6、从业人员培训、继续教育系统。 7.网上课程课堂教学质量评估系统的整合与实践研究 该项目的研究，是通过计算机辅助教务管理系统网上资源的开发，制订出相应的评估方案及指标体系，构建整合形成性目的和总结性目的为一体的教学质量评估系统。 8.专业网络教育资源系统整合与调试 对各个专业网络教育资源子系统进行整合并完成拾遗补缺工作，调试到良好运行的状态，提请总课题组鉴定验收。 开发研究方法:以网络信息开发应用为主线，结合行动研究法、文献法、调研法、实验法和评价研究法等方法。 |
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